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Todo listo para el primer chapuzón de la temporada en Valdemoro

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Este sábado 18 de junio abrirá sus puertas la Piscina Municipal de ve­rano, unas instalaciones que han sido remodeladas para mejorar la accesibilidad, las zonas de estancia y los vasos. Las obras, que han supuesto una inversión de cerca de 80.000 euros, han incluido también la reconstrucción del vaso y los toboganes que hace varias temporadas fueron clausurados.

Los trabajos que se han llevado a cabo para hacer estas instalaciones más accesibles a personas con discapacidad han consistido en la señalización de dos pasos de peatones en la entrada a las piscinas y pistas de te­nis, además de rebajar las aceras y colocar un pavimento podotáctil para facilitar la orientación a las personas invidentes. En este sentido y para dar continuidad al iti­nerario peatonal accesible, se ha instalado una nueva puerta de entrada; se han reser­vado cinco plazas más de estacionamiento para quienes tengan movilidad reducida y se ha prohibido aparcar en el resto del viario interior para garantizar el paso de vehículos de emergencia y la evacuación de la instalación en caso de necesidad.

Todo ello simplifica el uso de esta dota­ción acuática por parte de usuarios con limitaciones físicas que, desde la pasada temporada, ya cuentan con una silla especial para entrar y salir del agua.

VASOS Y TOBOGANES RENOVADOS

Por lo que se refiere a los vasos, el infantil se ha limpiado en profundidad para eli­minar incrustaciones; el mediano se ha reparado instalando un muro adosado al exterior para evitar pérdidas de agua, y se ha procedido a demoler el de los tobo­ganes para construirlo de nuevo ya que estaba partido y no era posible recompo­nerlo. De forma complementaria se han pulido y pintado estas rampas lúdicas -de las que se podrá disfrutar de lunes a do­mingo, de 16.30 a 18.30 horas-, además de sellar los espacios entre ellas.

Para evitar caídas, en los accesos a los vestuarios y los aseos se ha procedido a sustituir el césped por baldosas de pizarra y en el solarium se han instala­do postes metálicos y pasamanos de maroma a modo de quitamiedos.

A los trabajos de rehabilitación se han sumado los de limpieza, seguridad alimentaria, prevención de infecciones y desinsectación, un aspecto este último en el que se ha puesto en marcha un procedimiento específico para mante­ner alejadas del recinto a las avispas, tanto de los espacios acuáticos como de la vegetación y las construcciones, mediante un sistema de trampas y un aumento de la frecuencia de fumigación.

Para el Concejal de Urbanismo, Servicios y Deportes, Juan José Jiménez, “ hemos hecho un esfuerzo para que este año las instalaciones de las piscinas de verano sean accesibles para todos los vecinos, especialmente para aquellos que tienen dificultades de movilidad. También se ha intervenido en los tres vasos reparando fugas y restaurando las superficies interiores y los accesos. Aunque la intervención más vistosas y la que causará mayor sensación, especialmente para los más pequeños, son los dos toboganes que hemos puesto en servicio después de años de abandono”.

Corte de voz del concejal de Urbanismo, Servicios y Deportes, Juan José Jiménez:

Fuente: Ayuntamiento de Valdemoro

 

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Entrevista con Guillermo Gross del Río

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El 24 de mayo de 2015, el partido emergente de Ciudadanos fue la lista más votada en 69 municipios de los 8125 que tiene en total España. En 49 de ellos, por mayoría absoluta. Aunque no fue el caso de Valdemoro, sí que fueron la fuerza más votada en la localidad convirtiéndose en el municipio de mayor población gobernado por Ciudadanos tras ganar en número de votos (Mijas, en Málaga, con mayor población que Valdemoro, está gobernada por un alcalde de Ciudadanos pero en esta localidad el partido de Albert Rivera no fue el más votado).

Tras un año de gobierno en minoría, el alcalde de Valdemoro, Guillermo Gross nos recibe cordialmente en su despacho. Tiene una voz cálida, con timbre amable. A pesar de su apretadísima agenda, su discurso es ligeramente más pausado de lo cotidiano. Como si, al ralentizar sus palabras, quisiera concentrar toda la atención en lo que está haciendo y diciendo en cada momento. Aunque habla siempre con seriedad, acompaña a esta seriedad con una sonrisa que no parece nunca forzada.

A Guillermo le gusta leer. Últimamente prefiere el ensayo a la novela. Le gusta la filosofía y las lecturas de Ortega y Gasset están muy vinculadas a su reciente inquietud política. Su grupo musical de siempre es Queen aunque en la actualidad apuesta más por la música indie (Supersubmarina, Vetusta Morla…). Le gusta mucho el deporte (sobre todo, los deportes de pelota) aunque ahora tenga muy poco tiempo para practicarlo. Ha jugado mucho al fútbol y al tenis, ha hecho natación desde pequeño y hasta ha jugado al rugby.

Hijo de padres andaluces, Guillermo Gross nació en Madrid el día de la Almudena de 1975. A comienzos de los años ochenta, su padre fue nombrado director de programas en Radio Nacional en Sevilla y la familia se trasladó a la capital andaluza durante cinco años. Guillermo recuerda esa etapa de su vida con cariño. En la universidad, se licenció en Ingeniería Informática a la vez que obtenía sus primeros ingresos dando clases particulares de matemáticas y trabajando como comercial en El Corte Inglés. Su madre era profesora de inglés pero él reconoce que aprendió esta lengua más a través de la práctica.

Supongo que para trabajar, como has trabajado, para una compañía multinacional como Google, habrás necesitado tener un nivel de inglés decente.

Sí. Es verdad que conseguí pasar el examen del First Certificate pero debo reconocer que he aprendido mi inglés gracias al uso que he hecho de él en mi trabajo. Después de mi primer año en la universidad, ese verano me fui a Londres. Fui allí sin contrato de trabajo y me dediqué a recorrer todo el centro de la ciudad, entrando en supermercados, tiendas y restaurantes y preguntando por el manager para pedir trabajo. Tuve mucha suerte porque no sé cómo podían entenderme. A la tercera visita, conseguí un trabajo en una cadena de comida rápida especializada en comida orgánica y en la preparación de sándwiches.

La mitad de la entrevista ni la entendí. No sé ni cómo pude hacerla pero el caso es que, esa misma tarde, me llamaron para empezar a trabajar al día siguiente. Tuve mucha suerte, también, porque no era un pub o una tienda con horas intempestivas. Era un trabajo de 8:00 am a 5:00 pm, con lo que no tenía que trabajar por las noches o los fines de semana. Era una cadena nueva que, además, pagaba más que los pubs. Fui muy afortunado. Los primeros quince días lo único que hacía era aprenderme las recetas y preparar sándwiches. Recuerdo el primer día que me tocó atender en caja. Había mucha afluencia de clientes y me dijeron «William, ponte a atender en la caja.» Yo no sabía ni manejar la máquina registradora ni nada. Recuerdo anécdotas como la del cliente que me pedía una pajita para la bebida y yo no tenía ni idea de lo que estaba pidiendo. Son experiencias y anécdotas que no se olvidan

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¿Qué te motivó a estudiar Ingeniería Informática?

Creo que pertenezco a la primera generación que ha crecido con los ordenadores. Yo empecé muy prontito. Mi madrina me regaló un libro que se titulaba Basic para niños. Yo tendría cinco o seis años. Por entonces, el bombazo fue el ZX Spectrum, que tenía 48 k. Creo que mis padres aprovecharon un viaje que hicimos a Portugal para comprarlo más barato. Si no me equivoco, fueron 15000 pesetas. Me encantaba. Y me gustaba también comprarme una revista que se llamaba My Computer. Era un coleccionable con una calidad excelente. Y de ahí, con un amigo en la escuela que hacía gráficos, comenzamos a diseñar algunos juegos muy básicos. Tardé más en conseguir el PC, el ordenador personal, pero recuerdo que iba a casa de mi tía para pedirle que me dejara usar el suyo. La informática, para mí, es algo muy vocacional. Mi vocación era la robótica aplicada a la medicina. Me encanta ver los avances que ha habido en este campo.

Mi proyecto de fin de carrera fue sobre los censos de población y viviendas. Una de las macrooperaciones más complicadas a nivel informático, que involucra, además, al mundo real con el mundo de gestión e informático, son los censos de población y viviendas que, aquí tradicionalmente en España, han sido muy completos. Es decir, no han sido un muestreo, sino que, cada diez años se va puerta por puerta preguntando una serie de cosas y eso le da una fiabilidad enorme. Hubo un proyecto que desarrollamos con el Instituto Nacional de Estadística para realizar los censos del 2011. Era un proyecto masivo y era un proyecto piloto con el que podríamos estudiar qué soluciones se podían aplicar y eso implica referenciación geográfica, cartografía, gestión de datos, sincronización de los dispositivos móviles, páginas web y, luego, la propia explotación estadística de esos datos.

¿En qué trabajaste antes de llegar a Google?

Mis trabajos dentro del mundo de la informática han sido muy variados. Primero trabajé como desarrollador de aplicaciones bancarias. Era un buen lugar de aprendizaje porque entonces era un campo puntero. Luego trabajé para una gran consultora española, que desarrollaba proyectos europeos y que organizaba flujos de trabajo, lo cual tenía mucha parte académica pero siempre en contacto con la realidad, muy aplicable, por ejemplo, a la administración pública.

Luego me interesé por el mundo de las empresas start up y me fui a una empresa más pequeña. Seríamos unas treinta personas. Y yo buscaba un lugar donde tener más libertad para hacer cosas. Allí diseñamos una plataforma de juegos online para lanzarla en Terra, creamos un sistema de conectividad dentro del mundo de Linux. Fue un periodo muy interesante, como digo, porque tenía la libertad de hacer cosas diferentes.

Después de esto, decidí tomarme un tiempo sabático y hacer un viaje por Centroamérica con un amigo. Estuvimos unos tres meses entrando por Cuba y saliendo por Panamá. Íbamos con la mochila y a sobrevivir con poco dinero. A la vuelta, no sabía lo que hacer y esta empresa de la que me había ido me ofreció volver con muy buenas condiciones. Tenía que gestionar la plataforma de juegos online. Luego, en otra empresa en la que conocía a muchísima gente, volví al mundo de la consultoría y trabajé en un proyecto para las administraciones públicas, con el Ministerio de Economía e Industria. Fue interesante porque conocí cómo funciona el mundo de la administración. El mundo de la consultoría, sin embargo, tiene sus limitaciones y acaba siendo mucha gestión.

En 2009, llega el anuncio de la llegada de nuestros trillizos. Yo me planteé mi futuro y eché currículums en muchos sitios. Algunos de gran envergadura, como Google o Microsoft. Otros más específicos. Empecé temporalmente a trabajar para algo diferente, más material. Se trataba de una empresa de seguridad que trabajaba con llaves inteligentes, pero físicas, para proteger, por poner un ejemplo, antenas en medio del campo. No deja de ser un campo tradicional pero evolucionando dentro del mundo tecnológico. Mientras tanto, Google comenzó a mostrar interés en mi currículum y comencé el largo proceso de entrevistas para poder trabajar con esta multinacional. Es un proceso de selección que lleva su tiempo.

Google es una empresa donde la ingeniería toma las decisiones. Primero se preocupa de crear unos servicios que funcionan para ayudar al cliente y luego se preocupa por conseguir los beneficios necesarios para poder seguir dando esos servicios. Es un nuevo modelo de relaciones laborales, un modelo de negocios diferente, de procesos de mejora continua. Se trata de tener una misión, una misión social si cabe. Google tiene una misión muy clara: la organización de la información del mundo. Es el motivo de su existencia. Si llega un momento en el que Google no es necesario, dejará de existir. En España esa actitud falta. Muchas empresas se crean solo para hacer dinero. No tienen una misión.

Comencé como manager que hacía de intermediario entre los socios de Google y la ingeniería de la empresa y acabé convirtiéndome en el manager regional que llevaba la zona de Europa, Oriente Medio y África. Era un trabajo que me daba mucha flexibilidad horaria y eso me vino muy bien con los trillizos pero es un trabajo en el que, debido a la diferencia de nueve horas con California, hay que estar disponible en todo momento. Podía trabajar mucho desde casa pero el trabajo me obligaba también a viajar mucho.

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Es en este periodo en el que decidís venir a vivir a Valdemoro

Todo fue muy rápido y salió todo muy bien. Eva, mi mujer, y yo deseábamos mucho tener hijos y, de repente, nos enteramos de que llegaban tres. Dos niñas y un niño (Elena, Clara y Marcos). Es complicado. Por un lado, la felicidad es enorme. Por otro lado, pensábamos en todo lo que se nos venía encima. Había que tirar para adelante. Cambiarnos de casa, de coche… buscar un nuevo trabajo. Hubo suerte, de nuevo. Encontramos la casa, un poco de casualidad, porque mi cuñada vive en Valdemoro. En una de esas visitas, vimos que el chalet de al lado estaba en venta y creímos que, con los trillizos, sería bueno tener a la familia cerca. Vendimos el piso de Madrid rápidamente y compramos el chalet de Valdemoro.

Nos mudamos el día 3 de julio de 2010. Al día siguiente, nacieron los trillizos (Guillermo bromea diciendo que tiene planeado llevar a toda la familia a Estados Unidos un 4 de julio y, una vez allí, decirles a los trillizos que las celebraciones callejeras se hacen allí en honor a su cumpleaños). El parto fue fenomenal. Obviamente, los trillizos nacieron cortos de peso y tuvieron que estar un tiempo en la incubadora. Pero nacieron sanos. Eva estaba bien. Fue el momento más emocionante de mi vida.

En Google no me pusieron ningún problema. Nacieron prácticamente en el momento de mi incorporación. Les pedí si podíamos retrasarlo a septiembre. Me incorporé cuando ya había pasado el primer mes y medio. Los tres primeros años son muy duros. Dormíamos muy poco, dejábamos todos los biberones preparados. Había que multiplicar todo el trabajo por tres.

¿Qué impresión te dio Valdemoro cuando os vinisteis a vivir aquí?

Yo estaba acostumbrado a vivir en ciudad, con una vida de barrio. A eso sí que me costó adaptarme, al principio, porque vives en un chalet adosado. Con trillizos apenas salíamos de casa. Eso te crea un sentimiento de aislamiento. Salíamos, como mucho, al parque. No participábamos mucho en la vida de Valdemoro. Yo venía de Carabanchel, un barrio con mucha vida. A cambio, ganamos en espacio, en un aire más limpio. Conforme fueron creciendo los trillizos, fueron aumentando nuestras salidas dentro la localidad.

¿Hasta el momento en el que te embarcas en el proyecto Ciudadanos, cómo había sido tu vida política?

No había tenido una vida política. Mi vida política comenzó con mi afiliación a Ciudadanos. Me afilié en agosto de 2014, justo en el momento en el que la agrupación de Valdemoro estaba creándose. Mi motivación principal fue la situación en la que vive España, un punto de inflexión en el que podemos ir hacia abajo o hacia arriba. En 2014, se ponen en duda todas las instituciones. Hay un deterioro de la confianza. España tiene una asignatura pendiente en la creación de una sociedad civil potente, dinámica, con poder de iniciativa. No dejaban de salir casos de corrupción, la separación de Cataluña estaba encima de la mesa… El propio proyecto de Europa parece que ha perdido la energía en su proyección hacia el futuro.

De ahí, vino la necesidad de comprometerme social y políticamente. Veo en Ciudadanos un proyecto de sociedad civil que piensa en positivo, en unidad, que quiere ir a la raíz de los problemas, que, en mi opinión, apuesta por el sentido común. La enorme mayoría de los afiliados a Ciudadanos no proviene de la política, no ha estado afiliada a ningún otro partido. Me da la sensación de que, en los partidos tradicionales, hay ahora una lucha entre la dinámica de regeneración y la resistencia a lo que ha sido el partido. Los partidos tradicionales se han convertido en el fin de sí mismos y han olvidado el proyecto que les debería dar sentido.

En Valdemoro, pasamos rápidamente de formar una agrupación, a convertirnos en una alternativa política y, no solo eso, terminamos ganando las elecciones. La situación en Valdemoro era muy peculiar. Fue todo muy rápido.

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¿No crees que sea una responsabilidad muy grande el haberte convertido en el alcalde del ayuntamiento de mayor población de España en manos de Ciudadanos?

No es particularmente importante. Ni siquiera para el proyecto de Ciudadanos. Es una responsabilidad con respecto a Valdemoro. Es un reto muy grande. Creo que los valdemoreños no son conscientes de la delicada situación económica en la que se encuentra el ayuntamiento. Creo que es muy difícil poder explicar cuán pequeño es el margen de capacidad de decisión que tiene el ayuntamiento. Llegar a explicar eso a los ciudadanos con claridad sin que parezca una maniobra política es uno de los grandes retos a los que nos enfrentamos. La deuda determina en exceso la capacidad de decisión del ayuntamiento en estos momentos. Por eso, debemos pensar en soluciones para poder estar mejor dentro de diez años. Gobierne quien gobierne en ese momento.

Gracias a tu bagaje profesional, tienes ya cierta experiencia en la gestión privada y en la pública. Háblanos de tus impresiones al respecto.

Hay una gran diferencia. La gestión privada muestra una mayor flexibilidad. A los propios procedimientos de contratación y de promoción públicos les falta agilidad y eso los convierte en un maremágnum legal que hace que la administración vaya muy lenta. Es verdad que esa lentitud tiene sus ventajas porque es lenta pero segura. Sin embargo, las decisiones se toman de forma irrevocable. Das un contrato para veinticinco años y revocarlo es casi imposible. Si contratas a alguien y te equivocas en la elección es muy difícil cambiarlo. Si aciertas en la elección y quieres dar más responsabilidades e incentivos a esa persona, es prácticamente imposible.

Me gusta la accountability, un concepto inglés de la empresa privada pero, también, de la gestión pública de muchos países anglosajones y del norte de Europa. Se trata de rendir cuentas, de responder por tus acciones, de vivir como un instrumento para la mejora de la sociedad y no de vivir para perpetuarte. Para poder rendir cuentas adecuadamente, se deben crear una serie de procesos de mediciones continuas que justifiquen una acción. Toda decisión debe tomarse a partir de unos datos y, si esos datos no existen, deben buscarse. Deben crearse sistemas para obtener esos datos. Una vez se tienen esos datos, se deben crear experiencias piloto y, si funcionan, expandirlas. Es todo un proceso de aprendizaje y evita la cultura política de los bandazos. En Sanidad se han hecho cosas interesantes en ese sentido.

Por último, los políticos no deberían darse tanta importancia. Me gustaría pensar que tanto los políticos como los partidos deberían ser una herramienta para un proyecto. Las cosas tienen que funcionar aunque no estemos aquí. Se deben crear unos buenos sistemas de trabajo.

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Salgo del ayuntamiento pensativo. Un hombre apoyado en la pared tararea una canción popular mientras espera a alguien. Inconscientemente, comienzo a silbar la misma melodía y un chaval joven, con un poquito de guasa, me acompaña silbando cuando nos cruzamos. Es importante tener un buen alcalde, no me cabe la menor duda. Pero es posible que, como dice Guillermo Gross, lo importante es que la democracia sea una melodía contagiosa que, de una forma u otra, podamos cantar, tararear o silbar todos.

 

Texto_Fernando Martín Pescador

Fotografía_Javier Rollón, Ncuadres

Agradecimientos Fotografías: DragonFly English Montessori School – Infantas 4, Valdemoro

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La Comunidad invita a disfrutar de la fotografía este fin de semana

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Con motivo de PHotoEspaña 2016, la Oficina de Cultura y Turismo invita a todos los madrileños a acercarse al mundo de la fotografía, visitando las exposiciones ‘Archivo Paco Gómez, el instante poético’, en la Sala Canal de Isabel II y ‘Vivian Maier, Street Photographer’ en la Fundación Canal. Además, todos aquellos que deseen disfrutar de la fotografía podrán acudir a los talleres y actividades que la Comunidad pondrá en marcha el fin de semana.

La Sala Canal de Isabel II, de la Comunidad de Madrid, acoge hasta el 24 de julio la exposición ‘Archivo Paco Gómez. El instante poético y la imagen arquitectónica’. La muestra está compuesta por más de cuatrocientas piezas, entre fotografías y revistas, cuya selección es el resultado de un ingente trabajo de investigación llevado a cabo por el comisario, Alberto Martín, en colaboración con la Fundación Foto Colectania.

Los sábados 11 y 25 de junio, de 18.00 a 20.30 horas, la Sala Canal de Isabel II presenta la actividad ‘Derivas fotográficas. Los muros siempre me esperan’. Los participantes recorrerán la ciudad durante dos horas y media. Con todas las fotos realizadas durante la ruta se creará, además, un álbum compartido y libre de derechos en Flickr. Para acudir a esta actividad gratuita, debe realizarse una inscripción previa en el mail actividades.espaciosparaelarte@gmail.com.

Además, la Comunidad de Madrid y PHotoEspaña organizan el Foro PHotoEsEspaña-Comunidad de Madrid, un espacio físico y virtual en el que los fotógrafos y el público establecerán una relación directa por medio de exposiciones, encuentros, sesiones de aprendizaje o comunicación en redes sociales, y en el cual es posible “Hacer”, “Hablar”, “Escuchar” y “Estar” con la fotografía. Las actividades se desarrollarán en los Jardines de la sala Canal de Isabel II (C/ Santa Engracia, 125), que se convierten en punto de encuentro entre profesionales y público; y la Sala el Águila (C/ Ramírez de Prado, 3), que hasta finales de julio acogerá cuatro exposiciones de fotografía.

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Por otra parte, el artista Raúl Hidalgo, galardonado en la XXVI edición del Circuito de Artes Plásticas de la Comunidad de Madrid, será el encargado de pilotar un taller fotográfico dentro del programa Circuito Madrid, que tendrá lugar este fin de semana de 11:00 a 14:00 horas. Esta actividad recorrerá el Parque del Oeste y el Parque del Retiro en una ruta que visitará ocho monumentos. Para acudir a este taller gratuito, debe realizarse una inscripción previa en el mail raul.h@hotmail.com. En paralelo, la Fundación Canal acoge en su sede la exposición ‘Vivian Maier, Street Photographer’, una muestra que hace un recorrido global por la obra de la niñera que, tras su muerte, se convirtió en icono de la Fotografía.

Los más pequeños podrán ser también artistas de la fotografía por un día con el taller Más allá del Selfie, que tendrá lugar en la Fundación Canal los sábado 11, 18 y 25 de junio, y el 2 de julio. En tres grupos distribuidos por edades (5 a 8, 9 a 11 y 12 a 15 años), niños y jóvenes aprenderán a familiarizarse y profundizar en la práctica de la fotografía, para construir imágenes que representen su personalidad de forma creativa y diferente. Para acudir a esta actividad gratuita debe realizarse una inscripción previa en la dirección de correo talleres@phe.es

Toda la información sobre estas y otras actividades puede consultarse visitando la web www.madrid.org/agenda-cultural

 

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Los miembros de la Comisión Local de Patrimonio Histórico visitaron Valdemoro

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La Comisión Local de Patrimonio Histórico de Valdemoro mantuvo ayer una reunión en el municipio bajo la presidencia de Luis Lafuente a la que asistieron, además de los miembros que la componen, el alcalde Guillermo Gross y el concejal de Urbanismo Juan José Jiménez.

Tras abordar los asuntos incluidos en el orden del día de la sesión, los integrantes de la comisión comprobaron la señalización turística que se ha instalado junto a los elementos más importantes del patrimonio valdemoreño y realizaron una visita por el casco histórico, deteniéndose en la Torre del Reloj, donde se encuentra la maquinaria del reloj más antiguo que se conserva. Precisamente, el Ayuntamiento ha solicitado financiación a la Dirección General de Patrimonio Cultural con el propósito de habilitar un emplazamiento apropiado a fin de exponerla y  que vecinos y turistas puedan contemplarla. También visitaron la Fuente de la Villa y el antiguo lavadero, inmueble para el que Consistorio requiere que se revise su inclusión en el inventario de Bienes de Interés Cultural de la Comunidad de Madrid, que ya había sido solicitada en 2002.

Los miembros de la Comisión completaron la visita a Valdemoro en el Centro de Interpretación Temporal del IV Centenario del Convento de las Clarisas, y en el edificio singular ocupado por los talleres socio educativos ‘La Morada’, para el que también se ha pedido ayuda, destinada a la rehabilitación de su primera planta.

Fuente: Ayuntamiento de Valdemoro

 

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Valdemoro condena el atentado de Orlando y la violencia de Género

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Los vecinos de Valdemoro y representantes de la Corporación municipal han guardado hoy un minuto de silencio por las 50 víctimas del atentado contra un club gay de la ciudad estadounidense de Orlando. Un acto que se ha unido a la repulsa por el último caso de violencia de género, una mujer asesinada por su pareja en Badalona el pasado sábado.

En primer lugar, el portavoz del Grupo Municipal IU, Raúl González Orgaz -en representación de la Corporación y desde un atril cubierto con una bandera arcoiris con crespón negro- leyó un comunicado de condena de los asesinatos de Orlando en el que se expresaban las condolencias del Ayuntamiento al colectivo LGTB y se puso de manifiesto el rechazo al «intento de instrumentación del Islam, una religión de paz, como excusa para justificar estos actos atroces» al tiempo que se reivindicaron los valores de concordia y tolerancia de la democracia y se apostó por una convivencia basada en el encuentro y el respeto por lo diverso

A continuación se guardó el minuto de silencio por las víctimas mortales y en apoyo a sus familiares y a los heridos.

Fuente: Ayuntamiento de Valdemoro

 

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Talleres gratuitos de ASINTE en Valdemoro para mejorar el rendimiento escolar durante el verano

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Coincidiendo con las vacaciones estivales, el servicio de Asesoramiento e Intervención Educativa (ASINTE) lanza un programa que tiene como objetivo fomentar la motivación e incrementar las habilidades del alumnado para optimizar sus resultados académicos. Está constituido por una docena de talleres y seminarios gratuitos, uno para padres y madres de escolares y el resto para los propios estudiantes. Para participar en cualquiera de ellos hay que inscribirse del 10 al 24 de junio en el Centro de Actividades Educativas, donde también se impartirán.

COMUNICARSE MEJOR Y JUGAR CON LA LECTURA
En el ámbito de la logopedia se han previsto un par de propuestas: Cómo comunicarse mejor y Jugando con la lectura. El primero está dirigido a niños y niñas nacidos en 2011 y promoverá la expresión de sentimientos, gustos y experiencias, a través de juegos de ritmo y motricidad para favorecer la pronunciación. Se impartirá de 11.00 a 13.00 horas en dos grupos: los días 5, 7, 12 y 14 de julio el primero, y el segundo, el 19, 21, 26 y 28 del mismo mes.
Jugando con la lectura es el título del segundo taller, para el que se requiere derivación desde el centro educativo. Es para alumnado que ha finalizado 1º de Primaria y vaya a repetir o bien vaya a pasar a 2º con un nivel muy bajo de lectura. Los asistentes afianzarán la mecánica y la comprensión de textos, aprenderán a distinguir los componentes de las palabras y a corregir sus propios errores. Se desarrollará del 4 al 29 de julio, los lunes, miércoles y viernes, de 10.00 a 11.30 o de 12.00 a 13.30 horas, según el grupo.

TALLERES DEL ÁREA PSICOPEDAGÓGICA
En el área psicopedagógica se han programado cuatro talleres para distintos niveles de Infantil y Primaria. Quienes cursaron 1º y 2º de Primaria en 2015-2016 pueden optar por Jugando a pensar, donde  potenciarán la atención, la retentiva y la concentración, trabajando la percepción, la investigación y los conceptos, resolviendo problemas sencillos y haciendo juegos de memoria.
Con mis manos aprendo está dirigido a estudiantes de 2º y 3º de Infantil con dificultad para coger objetos o realizar dibujos. Ejercitarán el rasgado de papeles, el ensartado y el manejo de la escritura.
Ambos seminarios se dividirán en dos grupos, uno para los días 1, 4, 6, 11 y 13 de julio y otro para el 15, 18, 20, 22 y 27 de julio. El horario del de memoria y atención es de 11.45 a 13.15 horas y el de psicomotricidad, de 10.00 a 11.30 horas.
En este mismo horario se impartirá Comprendo lo que leo, para quienes hayan hecho 3º y 4º de Primaria en el curso que ahora concluye y necesiten complementar los aprendizajes curriculares. Mejorarán vocabulario y ortografía y entrenarán la retentiva con sopas de letras, crucigramas, etc. Las sesiones serán los días 5, 7, 8, 12 y 14 de julio para un grupo y el 19, 21, 26, 28 y 29 de dicho mes para otro.
El último de los talleres psicopedagógicos es Refuerzo lo aprendido, para quienes terminen en junio 5º o 6º de Primaria y quieran afianzar las asignaturas de Matemáticas y Lengua de cara a ESO. Será de 11.45 a 13.15 horas, los martes y jueves, del 5 al 29 de julio, además de dos viernes en el mismo horario

ORIENTACIÓN EDUCATIVA PARA EL ALUMNADO Y PROGENITORES
En el ámbito del asesoramiento educativo se han organizado seis talleres de los que cinco son para estudiantes y uno para progenitores. Este último, que tiene como finalidad ayudarles a motivar a sus hijos respecto a su formación, será una única sesión: el 12 de julio, de 11.00 a 13.00 horas. Se ofrecerá consejo acerca del papel que deben ocupar en la elaboración de trabajos de clase, los deberes o la preparación de exámenes y se les dará herramientas para potenciar la autonomía de los chavales.
Para los escolares hay tres talleres de una única jornada. El 26 de julio, de 11.00 a 13.00 horas, tendrá lugar Prepara los exámenes de septiembre, para quienes hayan cursado de 1º a 4º de ESO. Se les enseñará a organizar el tiempo de aprendizaje y a reducir la ansiedad de cara a la prueba.
Quienes terminen en junio 5º y 6º de Primaria o 1º y 2º de ESO pueden apuntarse a dos sesiones: Técnicas de memoria para los estudios -el 28 de julio-, y Comienza el curso motivado -el 14 de julio-, ambos de 10.00 a 11.30 horas para Primaria y de 12.00 a 13.30 horas para Secundaria. En el primero conocerán sistemas que les faciliten la asimilación de conceptos mientras que en el segundo trabajarán sus fortalezas y debilidades para combatir la desgana y potenciar la ilusión.
Empezando la ESO con buen pie está pensado para ayudar a superar los miedos y enseñar técnicas de estudio a quienes cambien de ciclo el próximo curso. El taller se impartirá el 19 y 21 de julio, de 11.00 a 12.30 horas.
La última de las propuestas es Tenemos un plan: Refuerzo de verano, a la que pueden acudir quienes hayan finalizado 1º y 2º de Secundaria pero necesiten afianzar los conocimientos adquiridos; habrá un seguimiento especial para quienes tengan dificultades de concentración o necesiten resolver dudas. Tiene carácter transversal así que se trabajará la motivación, la organización y las técnicas de estudio. Se desarrollará del 11 al 29 de julio, los lunes, miércoles y viernes, de 11.00 a 13.00 horas.

CONSULTA EN TU ASESORÍA
Además, el mes de julio permanecerán abiertas las asesorías de logopedia, psicopedagogía, orientación educativa y refuerzo escolar. Para acudir a ellas hay que solicitar cita (91 809 96 07).

Inscripción Del 10 al 24 de junio. admon.educa@ayto-valdemoro.org • Centro de Actividades Educativas. C/ Cuba c/v Avda. de Hispanoamérica, s/n. De lunes a viernes, de 10.00 a 20.00 h. Talleres gratuitos.

DESCÁRGATE LA SOLICITUD

 

Fuente: Ayuntamiento de Valdemoro

 

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La Web Municipal de Valdemoro incorpora cuatro nuevos trabajos de Investigación

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El Ayuntamiento, a través del Archivo Municipal, continúa difundiendo la historia y el patrimonio valdemoreños y haciéndose eco, a través de la página web municipal (www.valdemoro.es/estudios-sobre-valdemoro), de los trabajos de investigación sobre el municipio que llevan a cabo estudiosos locales y foráneos. Las últimas incorporaciones son cuatro documentos que versan sobre el cuadro de Goya de la iglesia de Nuestra Señora de la Asunción, restos arqueológicos, la fiesta del Corpus Christi y la revista que edita el Consistorio desde abril de 1998 y que ahora se publica con la cabecera Semanal.es.

Xavier de Salas, historiador del arte y director del Museo del Prado de 1970 a 1978, publicó el artículo titulado El Goya de Valdemoro en Archivo Español de Arte, una de las revistas científicas del CSIC en 1964. La importancia del texto radica en que supuso la atribución definitiva del cuadro al genio de Fuendetodos.

El arqueólogo Juan Sanguino es el autor, junto a Pilar Oñate, de Yacimientos calcolíticos con campaniforme de la región de Madrid, editado en 2011 por la Universidad Autónoma. Se centra en el entorno de la Cuesta de la Reina y es uno de los varios análisis que ha realizado con referencias a Valdemoro. 

La celebración del Corpus en el municipio es el argumento del documento elaborado por la archivera municipal, María Jesús López, para su presentación en las V Jornadas de Religiosidad popular organizadas en 2011 por la Diputación Provincial de Almería.

Por último, el estudio sobre Semanal.es lleva la firma de Isabel Manuel de Céspedes,que lo presentó en la Universidad Camilo José Cela en 2011 como trabajo de fin de carrera de Periodismo. 

Más información www.valdemoro.es/estudios-sobre-valdemoro

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La Comunidad crea el Observatorio para la Convivencia Escolar contra el acoso en clase

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La Comunidad ha creado el Observatorio para la Convivencia Escolar con el objetivo de abordar los problemas que puedan detectarse en los centros educativos, coordinar las iniciativas en los colegios e institutos y tomar las medidas necesarias para resolverlos. La creación de este órgano consultivo es una de las medidas del Programa de Lucha contra el Acoso Escolar del Ejecutivo regional para ayudar a mejorar la convivencia en las aulas.

El Observatorio para la Convivencia contará con representantes de las Consejerías de Educación, Juventud y Deporte; Sanidad; Políticas Sociales y Familia; Presidencia y Justicia; de la Federación Madrileña de Municipios; el Servicio de Inspección de Educación; el Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid y la Delegación del Gobierno a través de la Alta Inspección del Estado. Además, estarán representados alumnos, familias, profesores, ONG dedicadas a la protección de la infancia y de menores con discapacidad, medios de comunicación y un experto de reconocido prestigio en materia de convivencia.

Este nuevo órgano permitirá la recogida y análisis de información, el estudio de la convivencia en los centros docentes y la evaluación de los problemas específicos que se presenten. Asimismo, entre sus funciones está orientar a la comunidad educativa, hacer propuestas, planificar y coordinar las intervenciones necesarias para la prevención y resolución de conflictos en el entorno escolar.

Un programa integral contra el acoso
El Programa de Lucha contra el Acoso Escolar de la Comunidad de Madrid consiste en una batería de medidas de carácter permanente y estructural para prevenir y erradicar el acoso escolar en la región. Así, existe una Unidad de Emergencia contra el acoso escolar a disposición de todos los centros docentes de la región y que está integrada por un inspector de educación, dos psicólogos, asesores jurídicos y policiales y expertos en convivencia y maltrato a menores.

Además, esta unidad cuenta con la colaboración y el asesoramiento de un servicio de atención psiquiátrico integral, formado por profesionales de salud mental infanto-juvenil de los Centros de Salud Mental de la Comunidad de Madrid.

En esta misma línea, la Comunidad ha puesto a disposición de los centros docentes la web ‘Proyecto de Mejora de la Convivencia y Clima Social’. Esta página facilita, entre otras cosas, el uso de SociEscuela, un test online que permite conocer el clima social de las aulas, detectar posibles casos de acoso escolar y ofrecer una respuesta inmediata.

Fuente: Comunidad de Madrid

 

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La Comunidad de Madrid ha atendido a 7.000 alumnos en los hospitales

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Cristina Cifuentes ha destacado hoy que la Comunidad de Madrid cuenta con 31 aulas hospitalarias que han atendido en lo que se lleva curso las necesidades educativas de 6.988 alumnos. Estas aulas, ubicadas en 12 de los hospitales públicos madrileños, permiten a los niños en edad escolar continuar su proceso educativo y que al final de su periodo de hospitalización puedan volver a su centro de referencia con la mayor facilidad posible.

Acompañada por los consejeros de Sanidad, Jesús Sánchez Martos, y de Educación, Juventud y Deporte, Rafael van Grieken, la presidenta regional ha visitado hoy el aula hospitalaria del Hospital General Universitario Gregorio Marañón, que este año cumple su 50 aniversario. Durante la visita, ha hecho entrega de los premios del concurso de dibujo ’50 años enseñando y 50 años aprendiendo’ que ha organizado este centro educativo para conmemorar su aniversario y el IV centenario de la muerte de Cervantes.

En su intervención en este acto, Cifuentes se ha dirigido a las familias para decirles que “están en las mejores manos, en la mejor sanidad, con unos profesionales en los que podemos confiar”. Además, ha expresado el “firme compromiso” del Gobierno regional “con las personas que más lo necesitan”, ofreciendo “una educación y una sanidad públicas cercanas, humanas y de la máxima calidad”.

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Las aulas hospitalarias de la Comunidad de Madrid cuentan con un total de 37 docentes, de los que 28 son maestros de Educación Infantil y Primaria y 9 son profesores de Educación Secundaria. El pasado curso 2014/2015 pasaron por ellas un total de 7.271 alumnos, es decir, ha destacado la presidenta regional, “el alumnado equivalente a 10 colegios de Infantil y Primaria”. El funcionamiento del colegio dentro del hospital es una pieza clave para conseguir la normalización de la vida de los niños y adolescentes internos, sobre todo la de los pacientes que por causas relacionadas con su enfermedad pasan periodos prolongados en el hospital.

Centro de referencia nacional en pediatría
El Colegio del Hospital General Universitario Gregorio Marañón de Madrid fue creado en el año 1966 y desde entonces cubre las necesidades educativas de los niños que son ingresados en este centro. Hoy en día cuenta con un equipo formado por 7 profesores que garantizan el apoyo pedagógico de los pacientes ingresados en el centro hospitalario y también durante el periodo de convalecencia prolongada en sus domicilios a través del Servicio de Apoyo Educativo Domiciliario. En lo que se lleva de curso, este aula hospitalaria ha atendido a un total de 980 alumnos, 103 de ellos en este pasado mes de mayo.

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Además de en el Hospital Gregorio Marañón, las aulas hospitalarias públicas se encuentran en los hospitales Niño Jesús, Clínico, Doce de Octubre, La Paz y Ramón y Cajal, de Madrid; Fundación Alcorcón, Severo Ochoa (Leganés), Príncipe de Asturias (Alcalá de Henares); y en los hospitales de Móstoles, Getafe y Fuenlabrada.

Fuente: Comunidad de Madrid

 

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La Universidad Popular, el alma de Valdemoro: Inscripciones del 6 al 10 de Junio

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Si las ciudades tienen alma, la de Valdemoro podría ser la Universidad Popular (UPV). Miguel Sarmiento, jubilado este mismo año, fue creador, promotor e impulsor de una idea que supuso la movilización colectiva más importante que Valdemoro haya experimentado en su historia reciente. Hoy es difícil encontrar una familia en Valdemoro en la que alguno de sus miembros no haya pertenecido alguna vez a la UPV, ya que en sus más de tres décadas de funcionamiento, cerca de 50.000 vecinos han pasado por sus aulas.

Lo que nació en 1984 como un servicio municipal pensado para dinamizar social y culturalmente a los valdemoreños, se ha convertido con los años en el germen de proyectos autónomos que han cristalizado en asociaciones como El Buen Piquito, Valdearte, Francisco Bayeu, Asociación Cultural de Fotografía, Ceramistas de la UPV, Telonia Teatro, Asociación de Artes Escénicas de Valdemoro o Ncuadres. También es el origen de vocaciones artísticas que surgieron de sus clases y fructificaron en profesionales de éxito.

Pero más allá de los casos particulares, la UPV es hoy un punto de encuentro para personas de todas las edades, desde los pequeños de 4 años hasta los 86 años con que cuenta la alumna de mayor edad. En el calor de sus aulas,  auténticos desconocidos toman contacto en torno a una actividad para, más allá de las horas de clase, canalizar sus inquietudes comunes y materializarlas en visitas a exposiciones y museos, salidas al teatro o viajes por España y el extranjero. La voluntad pedagógica y el trato cercano de sus monitores -más de un centenar en estos años- ha dado lugar a grupos cohesionados que han trabajado unidos para participar en incontables actividades tales como carnavales, cabalgatas, fiestas patronales o populares, festivales de teatro, ferias barrocas o citas benéficas.

Así, no es extraño que el alumnado de la UPV coincida a la hora de valorar la importancia que esta institución tiene en su tiempo de ocio y en lo que les aporta participar en sus talleres: «enriquecimiento, diversión, relax, orgullo, terapia, satisfacción, entretenimiento, cultura, relajación, rehabilitación». En definitiva, aseguran que ser alumnos de la Universidad Popular ha mejorado sus vidas.

Ahora, como cada fin de curso, llega el momento de hacer balance y el profesorado y sus discípulos se afanan en rematar sus proyectos y trabajos, el resultado del esfuerzo personal y colectivo que han realizado a lo largo del año académico. 

La sala de exposiciones de la Torre del Reloj, el Centro Municipal de Mayores y el Teatro Municipal Juan Prado han alojado muestras y festivales de los diferentes talleres y enseñanzas, que se agrupan en cinco áreas: artística, saludable, artesanal, conocimiento y expresión. Seguro que en alguno de estos ámbitos hay alguna disciplina de tu interés. Apúntate y entra a formar parte del alma de Valdemoro.

TODOS LOS TALLERES PARA EL CURSO 2016-2017

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

Fuente: Ayuntamiento de Valdemoro

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El paro ha bajado en la Comunidad en 12.637 personas en mayo

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El paro se ha reducido en 12.637 personas en la Comunidad de Madrid el último mes de mayo, un descenso del -2,8%, lo que supone el tercer mejor mes de mayo de toda la serie histórica. Además ha descendido en todos los sectores de actividad según los datos facilitados por el Ministerio de Empleo y Seguridad Social. En el conjunto de España el paro ha descendido en 119.768 personas en el mes de mayo.
En los quince últimos años el paro había descendido por término medio en los meses de mayo en 6.001 personas en la región, por lo que el descenso de 12.637 personas registrado el pasado mes confirma la tendencia de mejora en la bajada del paro en la región y sitúa el número de parados registrados en las oficinas de empleo de la Comunidad de Madrid en 437.366 personas. En el conjunto de España el paro baja de los 4 millones por primera vez desde agosto de 2010.

37.818 parados menos que hace un año, un descenso del -8%
El paro registrado en la Comunidad ha bajado en 37.818 personas en el último año, o lo que es lo mismo, una bajada del -8,0%, lo que supone el tercer mayor descenso interanual en un mes de mayo de toda la serie histórica, desde 2001. En los quince últimos años, el paro ha aumentado por término medio en los meses de mayo en 16.944 personas, por lo que el descenso de este mes indica una tendencia de mejoría. En el conjunto de España el paro ha descendido en -323.628 personas, un descenso del -7,7%.

En el pasado mes de mayo, el paro ha descendido en todos los sectores de actividad en términos interanuales, en el sector Servicios, en el sector de la Construcción y en la Industria. El paro también disminuye en 355 personas en el sector de la Agricultura (-8,2%) y en los parados sin empleo anterior (-5,7%), con 1.514 parados menos. Por otra parte, el paro desciende en todos los niveles de estudio, principalmente en las personas con educación secundaria (-11,4%) y en personas con estudios universitarios y de tercer ciclo (-4,7%). De la misma manera, el paro ha descendido interanualmente en todos los grupos profesionales.

También se produce un importante descenso de 19.872 parados de larga duración (-9,4%), así como en el número de personas que lleva en el paro menos de un año, que ha descendido en 17.946 personas (-6,8%). El paro juvenil (menos de 25 años) en la Comunidad de Madrid también ha descendido en 5.609 personas (-15,1%), y el paro entre las personas de 35 a 44 años se ha reducido en 13.951 personas (-10,8%). También desciende el paro femenino un -5,6%, con 14.274 paradas menos.

Aumento de la contratación y de la contratación indefinida
En cuanto a las contrataciones, durante el mes de mayo se han firmado 198.405 contratos, un 11,2% más que en el mismo mes del año anterior. De ellos, 30.644 fueron contratos indefinidos, un 8,3% más que hace un año. Estos datos dejan la tasa de estabilidad de contratación en el 15,4%, la más alta de todas las comunidades autónomas, y muy por encima de la media española, que se sitúa en el 8,3%. Cabe recordar que, según la última Encuesta de Población Activa, el 82,5% de las personas que están trabajando en Madrid tienen contrato indefinido.

91.160 nuevos afiliados en el último año
En la Comunidad se ha producido un incremento de 91.160 afiliados a la Seguridad Social en términos interanuales, lo que representa un aumento de la afiliación media del 3,25%. En el conjunto de España hay 440.529 trabajadores afiliados más que hace un año, lo que supone un aumento de la afiliación del 2,56%. Por tanto, el 20,7% de todo el incremento de afiliación en España en el último año se ha producido en la Comunidad, según los datos facilitados por el Ministerio de Empleo y Seguridad Social.

Por su parte, la afiliación media a la Seguridad Social en el mes de mayo ha aumentado en 15.746 personas en la Comunidad de Madrid, un 0,55% más, lo que sitúa el número total de afiliados en 2.898.647 personas. En cuanto a la afiliación de los autónomos, aumenta en términos interanuales en la región, con 6.471 trabajadores autónomos más que el pasado año (+1,8%). En la comparativa con el mes anterior, el número de autónomos aumenta en 1.344 personas (un 0,4% más). En el mes de mayo había en España un total de 3.198.148 afiliados al Régimen Especial de Trabajadores Autónomos de la Seguridad Social y en la Comunidad de Madrid la cifra aumenta hasta los 377.148 afiliados.

Estrategia de Madrid por el empleo
El Gobierno de la Comunidad se ha marcado como prioridad contribuir a que el crecimiento económico acelere el ritmo de creación de empleo, y por este motivo ha presentado el pasado 7 de marzo la Estrategia de Madrid por el Empleo, un plan integral consensuado con los agentes sociales. La Estrategia de Madrid por el Empleo incluye 70 actuaciones y cuenta con una dotación de 650 millones de euros para hacer frente al desempleo, incrementar la empleabilidad de los trabajadores, fomentar la contratación estable y de calidad y apoyar a los emprendedores y la economía social de la región.

Fuente: Comunidad de Madrid

 

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El parque de bomberos de la Comunidad en Valdemoro ya está operativo

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El parque de bomberos de la Comunidad de Madrid en Valdemoro está plenamente operativo desde hoy, con una dotación de personal de 45 efectivos: 21 bomberos, 18 bomberos conductores, tres emisoristas, dos mandos intermedios y un jefe de parque. Disponen de cuatro vehículos de primera intervención (dos autobombas, una autoescala y un furgón de salvamento), además de vehículos de logística y apoyo.

Con la puesta en servicio del nuevo parque de Valdemoro, la red de parques del Cuerpo de Bomberos de la Comunidad de Madrid asciende ya a 19, distribuidos por toda la región. El área de primera intervención del nuevo parque incluirá Valdemoro y localidades limítrofes, como Pinto, Ciempozuelos, San Martín de la Vega o Torrejón de Velasco. Además, apoyará también la actividad de los parques en Parla, Getafe y Aranjuez.

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Fuente: Comunidad de Madrid

 

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La Comunidad destina 1,6 millones de euros a ayudas para actividades de teatro y danza

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La Comunidad de Madrid va a destinar 1,6 millones de euros, un 2,5 por ciento más que en 2015, para la convocatoria de ayudas a empresas que realicen de actividades en teatro y danza en 2016, con el fin de difundir ambas disciplinas y potenciar la calidad de las producciones y evitar así que la falta de recursos sea un impedimento para la creación artística. El Consejo de Gobierno ha aprobado estas ayudas hoy.

Personas físicas o jurídicas privadas, titulares de empresas cuyo objeto sea la realización de actividades de artes escénicas, y ocupe menos de cincuenta personas y cuyo volumen de negocios anual o balance general no supere los 10.000.000 de euros se podrán beneficiar de estas ayudas. La convocatoria para 2016 tendrá tres sublíneas con los siguientes importes: 1.050.000 euros para la producción de una obra teatral; 400.000 euros para la producción de una obra coreográfica; y 238.000 euros para la programación de salas de teatro cuyo aforo no exceda de 200 localidades y se realice un mínimo de 100 representaciones en el período subvencionable.
En el año 2015 resultaron beneficiadas por estas ayudas 85 producciones teatrales, 37 producciones coreográficas y 18 programaciones de salas. La concesión de las subvenciones se efectuará por el procedimiento de concurrencia competitiva y su evaluación se realizará a través de las Comisiones Sectoriales correspondientes del Consejo de Cultura de la Comunidad de Madrid.

Compañía de Víctor Ullate
Por otra parte, el Consejo de Gobierno ha aprobado una subvención de 875.000 euros a favor de la Compañía de Ballet Víctor Ullate, fundada en 1988 y que desde el momento de su creación se convirtió en la primera compañía privada española de nivel internacional, en cantera de bailarines estrella y en un emblema de la danza en España. La compañía cumple, fundamentalmente, dos funciones: ser un centro de formación de futuras figuras de la danza y crear y mantener un repertorio de altísima calidad. El Ejecutivo regional comenzó en 1996 su apoyo al Ballet de la Comunidad de Madrid-Víctor Ullate. Desde entonces, es una formación estable que ha representado a la región en los ámbitos nacional e internacional de la danza.

Fuente: Comunidad de Madrid

 

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Valdemoro entrega a la Comunidad de Madrid las llaves del parque de bomberos

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El alcalde, Guillermo Gross ha entregado hoy las llaves del parque de bomberos a Pedro Plans, subdirector de Gestión Administrativa de la Dirección General de Protección Ciudadana. Antes, han firmado el documento por el que el Ayuntamiento de Valdemoro transfiere definitivamente la propiedad de este inmueble a la Comunidad de Madrid.

El documento firmado hoy y la simbólica entrega de llaves ha sido el último paso que el Consistorio debía dar para que la propiedad pase de forma efectiva a manos de la Comunidad, que es la responsable de dotarlo y ponerlo en funcionamiento, un hecho que está previsto suceda progresivamente a partir de mañana mismo.

El pasado 18 de mayo el alcalde, Guillermo Gross, y el Consejero de Presidencia, Justicia y Portavoz del Gobierno, Ángel Garrido, ya firmaron el convenio de cesión por el que se transfería el inmueble que ha permanecido cerrado durante cinco años y que supuso una inversión de 3,8 millones a cargo del Ayuntamiento, cantidad que ahora será deducida de la tasa que Valdemoro debería abonar en concepto de extinción de incendios en 2016, 2017 y 2018.

Según informó entonces la Consejería de Presidencia el nuevo parque de bomberos, que será el número 19 de la red de la Comunidad de Madrid, quedará operativo con una dotación de 44 bomberos profesionales, con una autobomba, una autoescala y un vehículo de rescate. Su área de primera intervención incluye, junto a Valdemoro, las localidades limítrofes, de Pinto, Ciempozuelos, San Martín de la Vega o Torrejón de Velasco, con una población de más de 200.000 habitantes.

Corte de voz del alcalde, Guillermo Gross:

Fuente: Ayuntamiento de Valdemoro

 

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La Consejería de Sanidad estudia los problemas de malnutrición infantil

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La Consejería de Sanidad está desarrollando un estudio para conocer la prevalencia de la malnutrición infantil en la Comunidad y conocer sus posibles factores para adoptar las medidas oportunas. La Dirección General de Salud Pública lidera el proyecto, y lo lleva a cabo la Fundación de Investigación e Innovación Biomédica de Atención Primaria de la Comunidad, cuya constitución ha presidido el consejero de Sanidad, Jesús Sánchez Martos.

El ‘Estudio de prevalencia de malnutrición infantil en la Comunidad de Madrid’ se está realizando en 3.000 niños y niñas de 2 a 14 años que acuden a las consultas de enfermería de 43 centros de salud y participan cerca de 100 profesionales de enfermería. En este proyecto, los profesionales sanitarios recogen información sobre variables antropométricas, nutricionales (hábitos alimentarios y consumo de los grupos de alimentos), actividad física y tiempo libre del niño, valoración de capacidad de acceso a alimentos y variables sociodemográficas.

El estudio es un proyecto de investigación de la Fundación para la Investigación e Innovación de Atención Primaria, entidad que viene a potenciar y cohesionar la investigación que realizan los profesionales de los Centros de Salud, SUMMA 112 y Salud Pública de la Comunidad de Madrid. El consejero de Sanidad explicó que los trabajos de la Fundación se orientarán a los principales problemas de salud de la población, incentivando los proyectos asociados a las enfermedades crónicas y a la humanización.

Esta nueva Fundación de Atención Primaria se suma a las 11 Fundaciones de Investigación Biomédica ya existentes en los Hospitales del Servicio Madrileño de Salud y a los 8 Institutos de Investigación que posee la Comunidad de Madrid y que están acreditados por el Instituto de Salud Carlos III.

Miembros de la Fundación
La Fundación para la Investigación e Innovación de Atención Primaria inicia su andadura con el director Tomás Gómez Gascón, investigador del Instituto de Investigación en Servicios de Salud de Enfermedades Crónicas (REDISSEC), y hasta la fecha médico de familia del Centro de Salud Guayaba. La presidencia de la Fundación recae en César Pascual, a su vez director general de Coordinación de la Asistencia Sanitaria, y la vicepresidencia en Emilia Sánchez Chamorro, directora general de Planificación, Investigación y Formación.

Fuente: Comunidad de Madrid

 

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