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El proyecto bilingüe del IES Neil Armstrong de Valdemoro

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El centro ha creado un proyecto en el que prima la no segregación y el bienestar

Un refrán checo dice: «Se vive otra vida por cada idioma que se habla». Aprender otro idioma es acercarse a la realidad de otra manera; aprender a pensar lo que nos rodea con otra perspectiva. Además, el conocimiento de las lenguas extranjeras abre puertas laborales; permite acceder a mejores oportunidades profesionales.

En España, llevamos lustros conviviendo con esta realidad y tratando de darle una respuesta, sobre todo en el ámbito educativo. Desde hace décadas se hacen notables esfuerzos organizativos, curriculares, de formación del profesorado, para sacar a las nuevas generaciones del atraso secular en el conocimiento de las lenguas extranjeras. El bilingüismo, con sus limitaciones, ha supuesto un verdadero salto adelante en esta cuestión.

En Valdemoro hay cuatro centros públicos bilingües: dos Colegios de Educación Infantil y Primaria, CEIP Doña Leonor del Álamo y CEIP Diego Muñoz Torrero; el CEIPSO Nuestra Señora del Rosario y el IES Neil Armstrong, el IES bilingüe de la localidad. En Educación Secundaria el bilingüismo tiene dos vías: Sección y Programa. Por ejemplo, en 1.º de ESO, los alumnos de Sección tienen 18 horas a la semana en inglés, mientras que los alumnos de Programa tienen 7 horas en materias bilingües además del propio inglés.

«Todos los alumnos —señala Francisco Galera, director del IES Neil Armstrong— sean de Sección o Programa, tienen cinco horas de inglés a la semana durante los seis cursos de escolarización (ESO y Bachillerato, en el cual ya no hay materias bilingües). Esto, y la presencia de media docena de auxiliares de conversación, nativos en inglés, —añade— es el verdadero plus del bilingüismo y lo que hace que, por simple acumulación los alumnos alcancen niveles notables de inglés». Galera pone un ejemplo: «Este curso nada menos que trece alumnos de 4.º de ESO irán a las pruebas de Cambridge en el nivel C1. Imagínate el nivel en 2º de Bachillerato».

El bilingüismo en el Neil Armstrong

Ana Maldonado, una de las jefas de Estudios del Neil Armstrong, matiza que más allá de bilingüismo habría que hablar de proyecto lingüístico: «El centro hace especial hincapié en las segundas lenguas extranjeras, francés y alemán, en las cuales también cuenta con auxiliares de conversación nativos y se hacen intercambios, por ejemplo, con el UN Gymnasium de Walsrode, Alemania». «Está contrastado —añade— que el aprendizaje de dos lenguas no maternas mejora la cognición y las, tan de moda, soft skills, competencias como la escucha, la lectura comprensiva, la creatividad, etc.».

Uno de los elementos que hace singular el proyecto del Neil Armstrong es que todos los grupos de ESO son mixtos, es decir, integran alumnos de Sección y Programa. «Cuando toca una materia que se imparte en español y en inglés, —explica Maldonado— los alumnos se dividen, yendo cada subgrupo con un profesor distinto, pero en el resto de materias están juntos. Esto evita la segregación y fomenta la inclusión de todos. Además, en 1.º de ESO, el aterrizaje en Secundaria y en las materias en inglés se hace de forma muy medida y con un seguimiento estrecho por el profesorado».

Algunos mitos sobre el bilingüismo

Otra de las jefas de estudios del instituto, Isabel Vera, explica que hay mucho desconocimiento y nos propone un ejercicio: derribar algunos mitos en torno al bilingüismo. «Por ejemplo, —explica— se oye a menudo que “en las materias impartidas en inglés, se baja el nivel, apenas se ven glosarios de palabras”. Es incierto. Los libros de texto son espejos, idénticos en inglés y en castellano. En las pruebas de evaluación, las preguntas son similares, se examinen los alumnos en inglés o en castellano. Llevo años presentando alumnos a la PAU, la Prueba de Acceso a la Universidad que se hace en castellano, y los alumnos que proceden de Sección no obtienen peores resultados en absoluto. Afirmar algo así es desconocer la plasticidad de los estudiantes y el impacto positivo que los idiomas tiene en su formación».

Otro mantra también repetido: el bilingüismo es para elegidos. «Mirad si esto es erróneo —explica Vera— que el Neil Armstrong es centro preferente de escolarización de alumnos con trastornos del espectro autista. Muchos de ellos presentan dificultades de aprendizaje significativas y, en cambio, cursan en el Neil, aprenden en el Neil y titulan en el Neil.

Hay también alumnos con necesidades educativas especiales (ACNEE), que necesitan apoyos y medidas específicas. Y cuenta el Neil, como todos los institutos, con maestros de Audición y Lenguaje y de Pedagogía Terapéutica que se cuidan de ellos y de los que encuentran dificultades significativas. «Creo que es al revés. Procuramos que el Neil sea un proyecto de excelencia académica, pero a la vez, las familias que tienen hijos con dificultades saben que en el Neil estaremos pendientes», afirma Isabel Vera.

La última confusión es algo que deben desmentir a menudo: si no procedes de un colegio bilingüe no puedes matricular en el Neil Armstrong en 1.º de ESO. «Esto es inexacto, —explican Marisa Parrón y María Jesús Gómez, responsables de la Secretaría del IES—. El curso pasado varias docenas de alumnos procedentes de CEIP no bilingües matricularon en 1.º de ESO. Eso sí, deben participar en el proceso de admisión. Muchas familias que viven cerca del instituto desconocen esto y es una pena porque podrían solicitarlo, siendo el más cercano a sus domicilios».

El Neil Armstrong: mucho más que bilingüismo

No solo de bilingüismo vive el hombre. Es más, si el bilingüismo es la especialización curricular del centro, sus verdaderas señas de identidad van más allá. Desde hace años el centro ha hecho del cuidado emocional de los escolares la clave de bóveda del proyecto educativo.

Para ello, desde 2021 cuenta con un Plan de Cuidado y Promoción del Bienestar Emocional. A través de él, una psicóloga desarrolla un programa de intervención psicoeducativa, en el que apoya y acompaña a alumnos y profesores y forma a las familias. El Neil Armstrong cuenta desde hace dos años con un proyecto extraordinario: A Caballo por la Luna, proyecto coordinado por la jefa de estudios Isabel Vera con sus propios caballos, Fergus, Queena y Duque. «Realizamos —explica Vera— intervenciones educativas y emocionales. Los lunes llevamos a la hípica grupos de alumnos con TEA y los miércoles alumnos que atraviesan etapas delicadas. Colaboran Benito García, veterinario, y el Departamento de Orientación, que selecciona y hace seguimiento de los participantes… Y tendríais que ver —remarca-— qué cambios producen los caballos en los chavales. En seguridad, en autocontrol, en confianza».

Además, están las Escuelas Deportivas (siete deportes en las tardes), pilotadas por Borja; el Club de Lectura, coordinado por Mar y Luis, los viajes culturales de fin de curso, los proyectos eTwinning que lidera Rosa, el programa de Fruta y Leche, las inmersiones lingüísticas y un largo etcétera de actividades, cuyo único objetivo es hacer del aprendizaje una experiencia única y significativa. Varios de estos proyectos están financiados con el programa PROA+, en el cual participa el instituto desde 2021.

En los últimos cursos, nos explican, están haciendo hincapié en el protagonismo del alumnado en la promoción del bienestar, consolidando redes de alumnos Star Team (recreos inclusivos), alumnos de mediación, Plan de Acogida, en el que los alumnos 1.º y 2.º de ESO hacen de guías y mentores a los peques de 6.º de Educación Primaria, plan que está coordinado por Magda Márquez, también jefa de estudios. Tal es la profundidad de estos trabajos que el Ministerio de Educación ha otorgado al IES Neil Armstrong un segundo premio en los II Premios de Bienestar Emocional en el Ámbito Educativo (2024).

Una empresa colectiva

Paco, el director, no es profesor bilingüe. «Soy profesor de Matemáticas, explica, materia que se imparte en castellano. Hace treinta y cinco años trabajé en una multinacional. Os cuento una anécdota. Estaba en el aeropuerto O’Hare de Chicago, recién bajado del avión y debía ir a un centro de la empresa. “Llame a este teléfono y le enviarán un coche”, me habían dicho en la oficina. “¿Para cuántas personas el trasporte?”, preguntó en inglés una persona al otro lado del teléfono. “Four people”, dije. A los pocos minutos apareció un conductor… con un autocar. “¡Me ha dicho que estaban esperando forty people”! Ups, pensé, cuando se enteren los jefes. Estuvo un rato aquel chófer mostrándome la diferencia de pronunciación entre cuatro y cuarenta. En aquellos encuentros se reunían empleados de medio mundo, desde Malasia a Reino Unido, y se sonreían cuando los españoles hablábamos. Nuestra oficina era la tercera del mundo, pero se reían de nuestro pésimo inglés. Hoy, tantos años después, me quedo pasmado en las graduaciones de ESO o Bachillerato con los parlamentos en inglés de nuestros alumnos. ¡Qué desenvoltura y qué pronunciación! Y sin papeles. Me parece extraordinario».

Ha cambiado el IES Neil Armstrong en los últimos años. Y quizá, como explica su director, más se trate de filosofía que de inglés: «Os lo explico —nos dijo— con unos versos de W. B. Yeats que para muchos de nosotros son una divisa: “Pero yo, siendo pobre, solo tengo mis sueños / He tendido mis sueños a tus pies / Pisa suavemente porque caminas sobre mis sueños”. Estos versos definen el sentido colectivo del IES Neil Armstrong; hacia dónde vamos. El excelente equipo de docentes y no docentes, a los cuales mi agradecimiento es perpetuo, tienen bien presente, ante cada dificultad y ante cada desafío, su papel como educadores: ir con cuidado porque caminamos sobre los sueños de gente muy joven».

Fotografía: Ncuadres

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Clínica Veterinaria El Restón: nueva regulación en la prescripción de medicamentos para tu mascota

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Hace ya veinticuatro años que comencé mi andadura como veterinaria en Valdemoro, con muchas ganas y esfuerzo puestos en este periodo. En el ejercicio de mi profesión, he tenido el privilegio de tratar a numerosas mascotas y conocer a sus propietarios. Pero ahora mi trabajo como veterinaria se está viendo afectado. Desde el inicio del año 2025, mi criterio sanitario se ve coartado por el Real Decreto 666/2023. Voy a hacer una breve descripción de lo que está ocurriendo al respecto y en qué les repercute a ustedes como clientes finales.

En sí mismo este Real Decreto surge con el fin de controlar la resistencia de los antibióticos. En eso estoy de acuerdo y todos mis compañeros veterinarios también. Somos conscientes del importante problema de salud que conllevan las resistencias a los antibióticos. Estos se clasifican en cuatro categorías, de las cuales dos prácticamente son inaccesibles para el uso en veterinaria. Se pretende regular la distribución, prescripción, dispensación y uso de medicamentos veterinarios, pero limitando esencialmente la actividad del veterinario, en concreto, a la hora de prescribir medicamentos en base a la evidencia científica y al propio juicio del profesional.

Desde el día 2 de enero cada vez que le administren un antibiótico a su mascota, o se prescriba para casa, los veterinarios estamos obligados a la notificación en una plataforma denominada PRESVET. Es un sistema rígido e ineficaz que además restringe el tratamiento que podría ser más efectivo para el animal. De esta manera prevalecen las decisiones administrativas a las del criterio veterinario respecto a la salud de la mascota.

De esta manera, por ejemplo, si viene a consulta con su perrito porque le duelen los oídos —y tras la exploración está claro que tiene una otitis bacteriana— antes de la administración del tratamiento oportuno se debe hacer un cultivo y antibiograma. Esta es una prueba que demora la cura y provoca sufrimientos innecesarios, además de encarecer el precio que usted está pagando por los servicios. Y si su mascota no dispusiera de microchip, según normativa, los veterinarios no podemos atender a ese paciente.

¿Qué ocurre si no se sigue correctamente este encorsetado sistema? Que existen unas sanciones desproporcionadas para el sanitario, que en lo único en lo que está pensando es en sanar lo antes posible a la mascota.

Solo espero que puedan modificar esta normativa con el fin de acercarla a la Ley de Bienestar Animal y evitar, en cualquier caso, los abandonos debido al encarecimiento de los tratamientos. Suficientemente se penaliza el bienestar y la salud animal con una IVA actual del 21 %, y eso, aunque, no se lo crean, repercute en la salud pública.

Me gustaría seguir ayudando a esos peludos de cuatros patas durante muchos años más porque «esto» no solo es un trabajo, sino una vocación.

Texto: Sonia Ortega Hernández · Veterinaria Colegiada con el nº: 4623

Puedes visitar su centro en la avenida del Mar Mediterráneo 61, posterior (entrada por calle Mercurio). Para más información puedes llamar al teléfono 918 081 761, escribir al correo electrónico cveterinariaelreston@gmail.com y visitar la página web www.clinicaveterinariaelreston o su cuenta en Facebook.

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Lorand Varga es Campeón de España de jabalina

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El atleta valdemoreño brilló en Castellón con un lanzamiento de 55,25m

Lorand Varga Bora de ascendencia rumana e integrante del Club Amigos del Atletismo de Valdemoro, se ha proclamado Campeón de España su-16 de lanzamiento de jabalina en la competición celebrada en Castellón.

Este logro es único, ya que se convierte en el primer atleta valdemoreño con un Campeonato de España en un concurso. Hasta la fecha, otros atletas y socios del club como los hermanos España y Esther Navero se habían proclamado campeones, pero siempre en competiciones de carrera.

Esta victoria, con marca personal incluida (55,25 metros), es aún más destacable dadas las condiciones poco favorables en las que se encuentran desde hace años las instalaciones deportivas de nuestra localidad. Desde diferentes clubes y asociaciones continúan esperando la reforma de la pista de atletismo.

Lorand consiguió el verano pasado un cuarto puesto en el Campeonato de España al aire libre celebrado en Lleida y hace dos años en León ya consiguió estar entre los mejores sub-14 nacionales (medalla de bronce) en la prueba de triatlón B (jabalina, longitud y triple).

«Queremos felicitar tanto al atleta como a sus entrenadores (Salva, Antonio Berbel y Gonzalo), sus compañeros de entrenamiento y a su familia por el gran trabajo desarrollado para alcanzar este éxito», declaran orgullosos en el club.

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Clínica Dental Las Aguas: compromiso con el deporte y la salud bucodental de Valdemoro

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El pasado viernes 28 de febrero, Clínica Dental Las Aguas reafirmó su compromiso con la salud de los ciudadanos de Valdemoro a través del Taller Gratuito de Salud Bucodental para Deportistas, dentro de su programa de Responsabilidad Social Corporativa (RSC) «Tu sonrisa, nuestra causa: 12 meses de compromiso social». En esta ocasión, abordando aspectos clave que pueden marcar la diferencia en el rendimiento y bienestar de los deportistas.

Fueron muchos los que quisieron acudir al taller en el que se destacó la importancia de una correcta salud bucodental en la práctica deportiva. Entre los temas tratados, se hizo especial énfasis en el uso de férulas de protección como herramienta fundamental para prevenir traumatismos dentales. Muchos desconocían que un golpe en la boca puede derivar en fracturas, pérdida de dientes o lesiones mandibulares que afectan no solo a la salud, sino también a su rendimiento.

Gracias a este taller, los asistentes aprendieron cómo una férula deportiva a medida, junto a una buena higiene oral, puede hacer disminuir el riesgo de lesiones y protege su
dentadura.

Otro de los puntos clave del taller fue cómo debemos actuar en caso de avulsión dental (cuando un diente se sale de su lugar por un golpe). En estos casos, el tiempo es fundamental: acudir al dentista en los primeros 60 minutos puede ser determinante para
salvar la pieza. Se dieron pautas claras y sencillas para actuar con rapidez y eficacia, asegurando que tanto los deportistas como sus entrenadores supieran cómo manejar estas situaciones de emergencia.

Este taller ha sido, según nos cuenta el doctor Gutiérrez, «una muestra más del firme propósito de devolver a Valdemoro parte de lo que nos ha dado durante estos casi 18 años». El director de la clínica afirma: «Creemos que la salud bucodental debe estar al alcance de todos y, por ello, trabajamos en iniciativas que permitan una enseñanza
accesible y adaptada a las necesidades de cada persona».

Clínica Dental Las Aguas, como primera clínica de la Comunidad de Madrid con el sello Madrid Excelente, sigue apostando por la formación y la prevención como pilares
fundamentales para mejorar la calidad de vida de nuestros vecinos.

Este mes de marzo, su compromiso social continúa con la campaña Educación Inclusiva, cuyo propósito es adaptar las necesidades bucodentales a las personas con diversidad
funcional.

El doctor Gutiérrez y su equipo agradecen a todos los asistentes su participación y compromiso y animan a los deportistas de Valdemoro a seguir cuidando su sonrisa,
porque una buena salud bucodental también es clave en el éxito deportivo.

Si quieres conocer más sobre este proyecto, visitar sus instalaciones o concertar una cita, puedes acudir a la clínica en Calle Lili Álvarez, 1 o llamar al 918 658 273.
Además, puedes seguirles en Instagram en @clinicalasaguas y descubrir todos sus servicios en clinicadentallasaguas.com.

«Gracias, Valdemoro, por ser parte de este sueño. Y recuerda: tu sonrisa es nuestro compromiso»

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El Gobierno de Valdemoro aprueba inicialmente un presupuesto que acaba con la deuda y recupera inversiones

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El Gobierno Municipal de Valdemoro ha llevado al Pleno la aprobación del Presupuesto Municipal para 2025. El documento sometido a votación asciende a 85.494.249,39 euros en el capítulo de ingresos y a 85.424.711,46 euros en el de gastos, en el que figuran incluidas las partidas por importe de 11,45 millones de euros que el Ayuntamiento destinará a inversiones, sumadas las acometidas con fondos propios, que ascienden a 4,56 millones y las que requieren fondos compartidos de la Comunidad de Madrid que aporta 6,88 millones. Las mejoras se aplicarán a proyectos de recuperación de instalaciones deportivas, plan de pavimentación y mejora urbana, edificios municipales y seguridad, entre otros proyectos. Este es el tercer presupuesto que el Gobierno local aprueba desde que tomó posesión el 17 de junio de 2023.

Desde que se recuperaron los ayuntamientos democráticos han salido adelante 35 presupuestos generales y por primera vez desde entonces el Consistorio de Valdemoro saca adelante unas cuentas sin ningún voto en contra. El proyecto presentado se aprobó inicialmente con los 16 votos que sumaron el Gobierno (15) y el representante de Vecinos por Valdemoro (1), mientras que los ediles del PSOE (6) y Más Madrid (2) se abstuvieron.

Desde el punto de vista de los ingresos, los 85,49 millones de euros que refleja el borrador aprobado provisionalmente, suponen un incremento de un 6,40% respecto al aprobado para el pasado ejercicio. Respecto a las fuentes de los ingresos, 34,4 millones provienen de impuestos directos, 6,8 de indirectos y 16,28 se corresponden con tasas y precios públicos. Algo más de 23 millones de euros son transferencias corrientes de otras administraciones, concretamente 15,97 del Fondo Complementario de Financiación de los municipios desde el Estado y el resto, 7,10 millones, proceden de la Comunidad de Madrid para hacer frente a programas educativos, convenios, BESCAM, atención de centros de día para mayores, políticas de igualdad, etc.

Por lo que se refiere a los gastos que se prevén en estas cuentas aprobadas en Pleno, de los 85,42 millones que se presupuestan, un 7,79% de incremento respecto a las de 2024, que se emplearán, entre otros, a adquisición de bienes corrientes y de servicios (48,9) y a amortización de deuda pública (5,15).

Más de 11 millones dedicados a recuperar inversiones y mejora de los servicios públicos

El Gobierno distribuye las inversiones, que ascienden a 11.449.603 euros, en dos categorías. Por un lado, las que acomete con fondos propios municipales, que suponen 4,56 millones de euros. Por otro lado, las que requieren de fondos compartidos dentro del Plan Regional de Inversiones al que la Comunidad de Madrid aporta el 95% (6,88 millones) del importe mientras que el resto corre por cuenta del Consistorio a través del 5% restante.

Las inversiones que se acometen con fondos propios

Ascienden a 4.562.337,02 euros y experimentan un incremento de un 154,55% respecto a las consignadas en el anterior ejercicio. Las cantidades presupuestadas cuentan con dos fuentes de ingresos, puesto que nutrirán a través de la venta de inmuebles como de los ingresos corrientes del Presupuesto. De la venta de inmuebles, el Ayuntamiento ya cuenta con 2.625.371,77 euros que servirán para acometer las inversiones previstas en distintas áreas.

En este capítulo de inversiones acometidas con fondos propios, las partidas más importantes se destinan a recuperar instalaciones deportivas del municipio, que en total sumadas las que se ejecutan con fondos municipales a las que se realizarán a través del PIR se emplean 1,8 millones de euros a la mejora de estos equipamientos.

Principalmente se distribuyen en 400.000 € para el arreglo del graderío del Polideportivo del Prado y a la instalación de césped artificial en el campo de tierra más próximo al parque Bolitas, al que se destinarán 250.000 euros, idéntica cantidad que la que se empleará para el cambio de césped artificial en el campo de Abogados de Atocha, así como otros 320.000 euros para la mejora de los campos de Ronda del Prado. Igualmente se inician los trabajos para redactar un proyecto de rehabilitación integral del complejo deportivo Río Manzanares al que se dedican 170.000 euros.

Al contrato de mantenimiento del pavimento urbano, que incluye aceras y firme de las calles, para este ejercicio se aportan 354.560 euros y para el de mantenimiento urbano otros 417.144 euros. Como novedad, se han reservado en estas cuentas 300.000 euros para la recuperación de las fuentes ornamentales del municipio.

Otra de las áreas a las que se presta una especial atención en estos presupuestos es a la mejora de edificios e instalaciones municipales, a los que se dedican 869.975 euros en el diseño que se ha hecho de inversión para 2025. Dentro de este capítulo se incluyen 350.000 euros para el cambio de la cubierta del CEIP Maestro Román Baíllo, 270.000 euros para la mejora de los aparcamientos municipales de la calle Colegio y La Estación, que serán automatizados. Igualmente se ha reservado una partida de 120.000 euros para la redacción del proyecto de un nuevo Centro de Protección Animal que sustituya al actual y otro tanto para las reparaciones que marcan las inspecciones técnicas de edificios (ITE) municipales.

Dentro de este dibujo de inversiones que tienen como finalidad recuperar la calidad de los servicios en la ciudad, se han reservado 240.000 euros para trabajos técnicos y estudios que permitan iniciar la implantación de la Zona de Bajas Emisiones.

A Seguridad Ciudadana se destinan 100.000 euros que se dedicarán a costear el renting de nuevos vehículos policiales.

Además, el Ayuntamiento dispondrá de otros 1,6 millones de euros provenientes de venta de tres locales y dos parcelas que se destinarán a invertir en asfaltado, nueva zona temática infantil en el parque forestal Cerro del Castillo y obras de adecuación en distintos locales propiedad municipal para destinarlos a servicio público.

Inversiones acometidas con fondos compartidos, a través del PIR

Hasta la fecha, el Ayuntamiento de Valdemoro ya tiene programados a través de este programa proyectos por importe de 3.120.565 euros de los cuales el Consistorio deberá aportar un total de 322.424 € de la parte del 5% que le corresponde para acometer las inversiones que precisa la puesta en marcha del II plan de asfaltado, que supondrá un gasto superior a los 2 millones de euros y que se tiene previsto ejecutar este verano.

Para el arreglo de la Pista de Atletismo y Campo de Fútbol del Polideportivo Municipal ya hay comprometido más de un millón de euros del anterior plan PIR. Precisamente en este recinto del Polideportivo de Bolitas se acometerán también obras de mejora en las pistas de tenis a las que se destinarán más de 750.000 euros, cuya licitación ya se está tramitando con el objetivo de que las obras puedan comenzar en el menor plazo posible.

Otros 700.000 euros se destinarán a la ejecución de una nueva zona temática infantil, así como otros 300.000 euros más que se aportarán al III Plan de Asfaltado.

Precisamente a través del Programa de Inversiones Regional se acometerá uno de los proyectos más ambiciosos: la puesta en marcha de un sistema de videovigilancia que requerirá la instalación de 120 cámaras en 59 puntos del municipio y que supondrá una inversión de 430.000 euros.

Otras inversiones previstas a través de este programa renovarán las butacas del Teatro Municipal Juan Prado, suministrarán nuevos ordenadores y servidores de datos al Ayuntamiento, así como otras actuaciones de menor cuantía.

Fuente: Ayuntamiento de Valdemoro

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Ya te puedes descargar las fotos de la XVII Carrera Solidaria Capitán Duque

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El Colegio de Guardias Jóvenes Duque de Ahumada ha organizado este pasado domingo 16 de marzo la XVII Carrera Solidaria Capitán Duque, en la que han participado atletas a partir de 18 años. La recaudación se ha destinado a la asociación Coesval, dedicada a mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad fundamentalmente en edad escolar.

La ausencia del capitán Duque marcó la celebración de la XVII Carrera Solidaria que lleva su nombre y que este año rindió homenaje póstumo al que fuera maestro de ‘polillas’ y vecino de Valdemoro.

La competición, que cuenta con la colaboración y del Ayuntamiento de Valdemoro, dió comienzo a las 10:30 h. desde la pista de atletismo del citado recinto y los 10 kilómetros del recorrido discurrirán por el casco urbano hasta regresar al punto de partida.

VER TODAS LAS FOTOS: https://flic.kr/s/aHBqjC5NAB

 

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Intercambio Escolar entre el Colegio Valle del Miro y Hessenwaldschule

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Un compromiso con la democracia y la participación ciudadana

El Colegio Valle del Miro lleva más de 15 años apostando por el aprendizaje de idiomas y el crecimiento personal que este conlleva. Como parte de su programa de intercambio escolar, ha recibido nuevamente a los alumnos del colegio Hessenwaldschule de Erzhausen, una localidad cercana a Frankfurt. Este proyecto, que se desarrolla desde hace catorce años, permite a los estudiantes de Educación Secundaria vivir una experiencia enriquecedora educativa y cultural.

En la edición de este año, el intercambio ha llevado por título «Participación Ciudadana y Democracia», con el objetivo de fomentar la implicación activa de los jóvenes en la vida democrática. A través de diversas actividades, los estudiantes han reflexionado sobre la importancia de la participación ciudadana en la toma de decisiones y el impacto de sus voces en el futuro de sus comunidades. Como parte del programa, los alumnos han trabajado en entrevistas e iniciativas sobre temas como el deporte, la limpieza y el transporte, que han sido presentadas al Ayuntamiento de Valdemoro. Con el apoyo del consistorio, los participantes han podido conocer de cerca el funcionamiento de las instituciones locales. Además, la técnico de Patrimonio Histórico, Lourdes Almendros, ha ofrecido una visita guiada sobre la historia del municipio.

El proyecto no solo busca educar a los jóvenes sobre sus derechos y deberes como ciudadanos, sino que también pretende inspirarlos a convertirse en agentes de cambio en sus comunidades. En junio, los alumnos del Colegio Valle del Miro viajarán a Alemania para conocer de primera mano el funcionamiento de las instituciones en el país teutón.

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Los Pantoja en directo

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Como viene siendo habitual y ya a punto de convertirse en un clásico, el sábado 29 de marzo a las nueve de la noche, Los Pantoja comienzan el año de conciertos eligiendo Valdemoro como línea de salida. La sala The New, en El Restón, será de nuevo el escenario donde nos ofrecerán una noche de música y rock acompañados  una vez más por el grupo pinteño Zorros.

Están enfrascados en la elaboración de lo que será su tercer disco de estudio, que se llamará Intuición fallida y está a punto de ver la luz, de la mano de nuevo del productor Candy Caramelo. No perderán la ocasión de darnos alguna sorpresa y aprovechar el directo que tienen para mostrarnos algunas pinceladas de este último trabajo que esperan que salga a la luz a mediados de año.

No te los puedes perder, totalmente aconsejables si te gusta la música en directo. Las entradas las puedes conseguir en https://ticketandroll.com/evento/los-pantoja-en-concierto.

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Las hermanas Daniela y Marina Ruiz logran el bronce en el Campeonato de Madrid de Invierno

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Las valdemoreñas Daniela y Marina Ruiz López han conseguido la medalla de bronce en sus respectivas categorías en el Campeonato de Madrid de Invierno de lanzamiento de martillo. Ambas atletas, estudiantes del IES Villa de Valdemoro, ya habían logrado medallas en ediciones anteriores de la competición.

Daniela, de 18 años (categoría sub-20), comenzó a practicar esta disciplina en abril de 2024 y obtuvo su primer bronce en el Campeonato de Madrid de verano, celebrado el 30 de junio en Leganés. Su hermana Marina, de 16 años (categoría sub-18), se hizo entonces con la medalla de plata. En esta ocasión, en la competición invernal, ambas repitieron podio, aunque con sendos bronces: Daniela, con un lanzamiento de 34,18 metros (martillo de 4 kg) el 8 de febrero, y Marina, con una marca de 45,44 metros (martillo de 3 kg) el 15 de febrero.

Las dos atletas comenzaron en el atletismo a edades tempranas y han probado distintas disciplinas, como medio fondo y salto de longitud, antes de descubrir su potencial en el lanzamiento de martillo el año pasado. Desde entonces, han logrado destacar en la especialidad y siguen progresando. Actualmente, entrenan entre tres y cuatro días por semana en Aluche, compitiendo con el AD Marathon, club con el que participaron en el Campeonato de España por equipos la temporada pasada. Sus entrenadores, Antonio Gil y Miguel Varas, han sido clave en su desarrollo deportivo, ayudándolas a seguir mejorando en la disciplina.

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Entrevista con Fernando Carrillo Cremades

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El 24 de diciembre de 2024, la gran mayoría de españoles hicieron todo lo posible por cenar con sus seres queridos. Profesores, carpinteros, abogados, pescateros, funcionarios, empleados de banca, fisioterapeutas, políticos, agricultores. A mi hermana, auxiliar de enfermería, le tocó trabajar hasta las diez de la noche y esperamos a que llegara a casa para cenar todos juntos. Muchos de nosotros habríamos comprendido y aceptado que los miembros de la Unidad Militar de Emergencia (UME), que llevaban trabajando en turnos de 12 horas diarias desde el 29 de octubre en la Comunidad Valenciana, hubieran podido ir a casa un par de días para celebrar la Nochebuena y el día de Navidad con la familia. Muchos de nosotros habríamos imaginado que, en caso de que no todos los soldados pudieran desplazarse a sus casas desde Valencia, el ejército habría dejado a un capitán o dos al mando de las tropas desplegadas y los altos mandos se habrían ido a sus respectivos hogares para pasar unos días con la familia. Sin embargo, no fue así. El general Fernando Carrillo se quedó en Valencia y cenó con la tropa. El día de Navidad comió junto a valencianos que habían perdido sus hogares en un centro regentado por monjas. «A pesar de que me habría encantado estar con la familia, no concibo un sitio más apropiado para celebrar la Navidad que el que elegí».

Fernando Carrillo Cremades nació en Alcantarilla (Murcia) y está vinculado a Valdemoro desde el año 2000. Militar de vocación y profesión, hace exactamente un año, en marzo de 2024, su cargo pasó a ser el de general de División, segundo jefe de la UME. Hace unos días, nos recibió en su despacho para concedernos esta entrevista.

¿Recuerdas cuándo nace tu vocación militar?

Yo estudiaba en Salesianos y, durante la EGB (Enseñanza General Básica) nos hicieron un test vocacional. Recuerdo que me dijeron que mi perfil aconsejaba actividades al aire libre y militares. A mí nunca se me había ocurrido ser militar. De hecho, no tenía ningún familiar militar. Mi padre era empresario. Es verdad que, en Murcia, la influencia de la Academia General del Aire es muy grande. Entonces, eres joven, te paseas por Murcia y ves a los cadetes con su uniforme. Eso, a esa edad, te atrae muchísimo. Tampoco hay que olvidar que en Alcantarilla está la Escuela Militar de Paracaidismo, también del Ejército del Aire. Recuerdo que, de pequeño, íbamos los domingos a ver saltar en un paraclub que había allí. Siempre conocías a gente relacionada con el ejército… de todos esos factores, entiendo que nace la vocación. Y, cuando ingresé en la Academia, me di cuenta de que esto era para lo que yo estaba hecho. Y, después de muchos años de carrera militar, tienes la experiencia de Valencia y tienes la certeza de que naciste para esto. Miro para atrás y, como sabéis, la vida militar es una vida muy sacrificada. Es una vida de muchos destinos, de mucho sacrificio familiar, también. En mi caso, la familia me ha acompañado. Y, como con todo sacrificio, la carrera militar es una profesión que recompensa muchísimo, más en lo intangible que en lo tangible.

Las pruebas de ingreso en la Academia no son fáciles.

Suspendí dos veces el examen de ingreso antes de poder entrar. Cuando me presenté por tercera vez, me propuse entrar sí o sí. Ingresé en Los Alcázares, en Murcia, que entonces era el centro de selección de la Academia General del Aire. Era un año previo que se hacía antes de ingresar. Estudié cuatro años en la Academia y ya salí de teniente. Me quedé en Los Alcázares en el Centro de Adiestramiento de Seguridad y Defensa, que nacía entonces. Como era un proyecto nuevo, era muy motivador.

Viniste a Madrid como capitán.

Me incorporé a la Guardia Real, en el Pardo. Era un destino completamente diferente. Ahí mandaba una escuadrilla. Entonces, los únicos miembros del Ejército del Aire que estaban en la Guardia Real estaban en esa escuadrilla. Allí estuve siete años. Estar en las inmediaciones de la familia real es un regalo. Es una experiencia extraordinaria.

Pasaste, luego, a hacer el curso de Estado Mayor.

Sí, de comandante, y fui al Estado Mayor del Aire. En esa etapa, fue muy importante para mí, el paso por el Gabinete del jefe de Estado Mayor. Y ahí estuve tres años. Estar tan cerca de una autoridad como esta es como ir a la Universidad todos los días. Tanto por la personalidad del que ostenta el cargo como por todo lo que él hace, por todo lo que tienes que ayudarle, por todo lo que tienes que estudiar. Ahí uno descubre que perteneces a una organización, en este caso el Ejército del Aire, que conoces mucho mejor por la perspectiva que tienes estando ahí, y te das cuenta de que está lleno de gente extraordinaria. Aprendes también que las organizaciones complejas tienen problemas complejos. Y los problemas complejos no tienen soluciones simples. Te das cuenta de que las autoridades no tienen una varita mágica, que muchos problemas tienen su recorrido.

Tras esos tres años, llegó tu experiencia internacional.

Me enviaron a Brunssum, un cuartel general de la OTAN en los Países Bajos. Las experiencias internacionales son tan enriquecedoras, tanto profesional como personalmente. Y también para tu familia. Es como sacar la cabeza de la caja. Ahora lo veo con más amplitud: allí conoces distintas culturas, distintas formas de ver las cosas, distintas formas de aproximarte a los problemas. Vivíamos en Maastricht, que es una ciudad tan diversa. Ahí viví la guerra de Afganistán desde el punto de vista de la OTAN. Tuvimos que viajar a menudo a Afganistán. Allí uno ve cómo las naciones están haciendo lo que pueden para sacar a un país adelante. Uno es testigo de las negociaciones, de la aportación de capacidades por parte de cada nación. El interés de solucionar un problema difícil está siempre latente. Nuestro deseo era que el pueblo afgano pudiera salir adelante y superar sus dificultades. Uno se da cuenta también de lo importantes que son las coaliciones internacionales, de lo importante que es ir todos a una. También entonces me di cuenta de que España, cuando ha participado en misiones internacionales, ha estado siempre a la altura del resto de las fuerzas. Me di cuenta de que sabemos hacer las cosas bien. De que hacemos las cosas bien. Somos personas creativas, humildes y conciliadoras. Aceptamos con valor los desafíos. Es parte de nuestro carácter. La vocación de servicio está en nuestro ADN.

¿Cuál fue tu siguiente destino?

Tras dos años en Maastricht, volví a Alcantarilla para dirigir la Unidad de Zapadores Paracaidistas. Se trata de la unidad de operaciones especiales del Ejército del Aire. En aquel momento, era una unidad muy volcada en Afganistán. Una vez más, una situación así produce riesgo y preocupación no solo en la unidad, sino también en las familias de los soldados. Volví a encontrarme con personas dispuestas, comprometidas, leales, honestas, abnegadas, siempre con el foco puesto en el trabajo que hay que realizar.

Viendo las prisas con las que las tropas internacionales salieron de Afganistán, uno diría que la intervención allí fue un fracaso de Occidente.

Yo no lo calificaría de fracaso. Lo que perseguíamos era una causa noble por el bien del pueblo afgano. Cómo ha influido la presencia internacional en el pueblo afgano todavía no lo sabemos. Llevamos la paz siempre que pudimos, reconstruimos un país en todo lo que pudimos: construimos escuelas, hicimos caminos, llevamos agua… Hicimos tantas cosas por ese país que creo que no es un fracaso. La historia hay que analizarla tras el paso de muchos años y mirando para atrás. No en el corto plazo. Tal vez, nuestros hijos o nuestros nietos, cuando analicen lo que se hizo en Afganistán, puedan poner en valor lo que la comunidad internacional hizo por ese país. Todos los que hemos pasado por allí llevamos un trocito de Afganistán con nosotros. Cuando hablabas con un afgano de la calle y le preguntabas qué quería, siempre se oía la misma respuesta: querían que sus hijos fueran al colegio, querían seguridad, querían libertad, querían paz. Querían lo mejor para sus familias. Eso va en el corazón del ser humano.

Háblanos un poco de tu paso por Alcantarilla.

Fueron tres años intensísimos, sobre todo marcados por las operaciones en Afganistán, por las rotaciones de los zapadores, que sabían que iban a enfrentarse a situaciones difíciles.

Y, de ahí, volviste a la Guardia Real.

En este caso de teniente coronel. Ahí mandé uno de los grupos de la Guardia Real. Ver la unidad desde otro empleo te da una perspectiva diferente. La experiencia más destacable que viví fue el cambio de rey, de Juan Carlos I a Felipe VI. Uno se siente orgulloso de haber estado allí en un momento tan histórico. Quiero recordar que la Guardia Real ha estado presente también en la ayuda del ejército en Valencia tras las inundaciones.

De la Guardia Real fuiste al Estado Mayor Conjunto.

En la calle Vitruvio, en Madrid, sí. El caso es que necesitaba tener esa perspectiva conjunta de coordinación de Tierra, Mar y Aire. Trabajar codo a codo con miembros de los demás ejércitos en las tareas de mando de operaciones, de estrategia, de misiones en el exterior y estrechar lazos con otros colores de uniforme, todo eso es tremendamente enriquecedor. Ahí solo estuve un año, porque enseguida ascendí, pasé brevemente por el Estado Mayor del Aire y me mandaron a Sevilla. Allí me encomendaron mandar el Grupo móvil del control aéreo. Esta unidad está encargada de dos misiones: desplegar y operar los medios de mando y control aéreo. De hecho, esta unidad lleva ya varios años desplegada en Rumanía. Se trata del destacamento Tigru dotado de un radar de defensa aérea que tiene un gran alcance. En España tenemos una capacidad fija de vigilancia aérea distribuida por todo el territorio nacional, pero también es necesaria esa capacidad desplegable.  Además esta unidad proporciona la conectividad de comunicaciones y todas las redes informáticas. Es una unidad con carácter muy técnico. Fueron dos años extraordinarios. El carácter sevillano es tan afable, tan agradable, tan simpático, tan alegre y, a la vez, tan trabajador y tan comprometido. Dejé allí grandes amigos. Además, tuve la oportunidad de conocer la ciudad, su cultura y su historia.

A tu vuelta al Cuartel General, un nuevo reto te estaba esperando.

Me asignaron la tarea de liderar la transformación digital en el Ejército del Aire. Era un reto muy interesante: ayudar a que una organización de este calado inicie un proceso de transformación que va más allá de lo técnico. Incorporar todas las tecnologías emergentes lleva su tiempo. Algo que he visto a lo largo de mi carrera es que un militar no deja de estudiar en ningún momento de su vida. Allí estuve dos años, tras los cuales ascendí a general. Vine a Torrejón a mandar el sistema de vigilancia y control aeroespacial.  Para que los lectores se hagan una idea, la defensa aérea en España está basada en escuadrones de vigilancia aérea situados en cotas elevadas. Todas con la excepción de Villatobas, en Toledo, que está a ras de suelo. También fue un reto complejo, pero trabajé con un personal técnicamente tan bueno y tan dispuesto a todo que tenían el arte de hacer sencillito lo que era muy complejo. Fue durante ese tiempo cuando estaba naciendo el Centro de Operaciones de Vigilancia Espacial. El Ejército del Aire aún no se llamaba del Espacio (pasó a llamarse Ejército del Aire y del Espacio en 2022). Pero ya teníamos esa vocación de mirar al espacio.

Más tarde estuviste un año en Canarias.

Fui allí como segundo jefe del mando aéreo y jefe del Estado Mayor. Fue otra experiencia magnífica. A priori, por motivos personales, pues me tocó dejar aquí a mis hijos y a mis nietos, se hizo duro. Sin embargo, al poco tiempo te das cuenta de toda la gente extraordinaria a la que vas conociendo. Me he dejado en Canarias un trozo de corazón. Las Fuerzas Armadas tienen un arraigo especial en las islas. El clima es estupendo… Por la importancia geoestratégica de Canarias, el Ejército del Aire tiene un ejército del aire en pequeño. Fue un año que pasó rapidísimo. En la carrera militar, a veces tienes la sensación de que te pasas la vida despidiéndote.

Comienza entonces tu trabajo en la UME.

Nunca pensé que llegaría aquí. Es un regalo. Es una unidad tan singular, tan específica, tan enriquecedora, con una misión tan bonita… Los miembros de la UME hacen del servicio su propósito vital. La UME se nutre de las virtudes de las fuerzas armadas, del ADN del militar. Y creo que, en parte, la M de militar es la clave del éxito de la UME. Por eso, ha despertado interés en muchos países. Porque es una fórmula de éxito que ha tenido lugar en España y somos una referencia en el mundo.

Llegas a la UME en marzo y el 29 de octubre tiene lugar una de las peores catástrofes naturales de nuestra historia reciente debido a la DANA (depresión aislada en niveles altos).

Una tragedia donde miles de personas son damnificadas, donde hay víctimas mortales, donde muchas personas han perdido familiares y amigos. En Valencia, 227 fallecidos, de los cuales quedan tres desaparecidos y estamos haciendo todo lo posible para encontrarlos, sobre todo, para el descanso y la paz de sus familias. Pero es una labor muy difícil. Hemos encontrado desaparecidos a treinta kilómetros del lugar de su desaparición. Es una tragedia con un carácter explosivo: llueve como nunca en poquísimo tiempo. Esa agua busca sus cauces naturales y se lleva por delante todo lo que encuentra. Es una tragedia en la que todo se cuenta por miles: miles de vehículos, miles de toneladas de lodo, miles de damnificados. Es de una magnitud que cuesta concebir. Todo sucede muy rápido, ocasiona muchísimos problemas y todos son urgentes. Te quedas sin servicios asistenciales. Te quedas sin luz. Sin agua. Te quedas sin servicios médicos. Sin farmacias. La riada se lleva también a los propios ayuntamientos. El agua se llevó hasta los vehículos de los servicios de emergencia. Debes tener una visión muy global de las actuaciones que se hacen para ver cómo influyen en otros factores. ¿Qué hicimos? Lo que hemos hecho siempre: darlo todo. Una de las primeras cosas que llevamos a cabo en uno de los pueblos afectados fue desatascar el parque de bomberos para que pudieran salir a trabajar. En una situación así, hay que seguir un orden: primero, rescatar a todas las personas que se encuentran aisladas o en peligro; en segundo lugar, hay que buscar desaparecidos; hay que evacuar a las personas que tienen enfermedades crónicas, que necesitan oxígeno o diálisis…; en tercer lugar, evitar daños mayores. Tras esa primera fase, hay que limpiar viales para que los servicios de emergencia puedan actuar. Hay que destacar en ese momento al cuerpo de sanidad de enfermeros y médicos militares que se desplegaron para proteger la fuerza de nuestra actividad, pero que, por otro lado, se integraron en el servicio general del 112 para asistir las emergencias. Nuestros buceadores se metieron en todos los garajes en los que pudiera haber gente atrapada. El alcantarillado y  los colectores se colmataron. Personal de la UME se metía en los colectores para detectar si había gases tóxicos. El siguiente paso es comenzar a limpiar lugares donde se está acumulando mucha carne o pescado. Recuerdo que, de una nave, sacamos mil y pico palés de carne podrida. Hay que evitar que eso pueda llegar al agua y pueda ser un foco de infección. Hay que pensar que en los polígonos industriales afectados por las inundaciones había negocios de pesticidas, de pinturas, fertilizantes…Y hay que pensar que los vertederos específicos para esos productos también habían sido afectados, con lo que había que volver a habilitarlos. Cuando hablamos de los vehículos afectados, primero los pusimos a un lado. Pero, luego, llegó un momento en el que había que moverlos a campas mayores. Y eso también desafió al sistema. Porque ningún sistema está preparado para que miles de coches sean arramblados en una noche. Los seguros, las grúas, los desguaces, los peritos… están preparados para hacerse cargo de un número concreto de vehículos a la vez. La UME, como es tan diversa, como tiene tantas capacidades, estábamos en casi todos los frentes. La UME aporta, además, cierto esquema de organización. En el caos, ayudamos a la organización. En esas calles llenas de voluntarios, de policías y bomberos de otros lugares de España, nuestros capitanes desplazados sobre el terreno han ayudado muchísimo. Me gustaría aclarar que, aunque en este tipo de situaciones, se habla de la UME, el trabajo ha sido llevado a cabo por el conjunto de las Fuerzas Armadas, que todos los ejércitos han colaborado con personal y capacidades. Y ponían todo ese personal y capacidades bajo la coordinación de la UME. Creo que, durante los primeros dos meses después de la tragedia en Valencia, las Fuerzas Armadas hemos sido generadores de esperanza. Porque los valencianos no se sentían solos. Miraban a la calle y veían un militar.

A fecha de hoy, la UME sigue en Valencia.

Es cierto que la fase de emergencia ya ha terminado. La UME sigue allí porque estamos rematando alguna de nuestras tareas. Los ayuntamientos ya están habilitados y las instituciones se harán cargo de la reconstrucción. La presencia de la UME será desactivada por la comunidad autónoma. Hay una serie de tareas que solicitan los ayuntamientos al CECOPI (Centro de Coordinación Operativa Integrado) y su número es claramente descendente. Pero hay que recordar que las Fuerzas Armadas están siempre disponibles. Las 24 horas. Me gustaría destacar la resiliencia de los valencianos. En todo momento, nos hemos encontrado con personas agradecidas, con personas que, tras una de las mayores desgracias, se han levantado y han demostrado una fuerza vital inconmensurable. Creo que han sido un ejemplo para todos nosotros.

Por lo que nos has contado, un general necesita un recorrido vital muy amplio.

Permitiéndome el juego de palabras, un general es un especialista en generalidades. Que también hay que ser especialista en eso. Para que no se te escape ningún fleco. Para saber de todo lo suficiente y, así, puedas decidir sin que se te escape ninguna derivada. Para que esa decisión tenga el menor número de efectos no deseados. Saber leer los intereses nobles de cada parte, de cada persona afectada por cada decisión, es muy importante. La generalidad, la visión de conjunto son elementos fundamentales a la hora de tomar decisiones globales. Pero aún hay algo más importante para un general: estar cerca de sus hombres y mujeres, asegurarse de que tienen todo lo que necesitan para hacer bien su trabajo.

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En tiempos de estridencias, se agradece escuchar la voz serena y pausada de Fernando Carrillo mientras conversamos. La historia se acelera. Algunos de nuestros líderes mundiales y muchos de nuestros referentes mediáticos se jactan de su poder. De su dinero. De su impunidad. Vivimos momentos decisivos. Ahora, más que nunca, los padres debemos enseñar a nuestros hijos que su brújula debe ser la solidaridad, el respeto, la generosidad y el esfuerzo personal. He vivido el suficiente número de años para saber que la mayor talla moral no es la que gana más guerras, ni más conflictos, ni más discusiones. He protagonizado, he estudiado o he sido testigo del suficiente número de conflictos humanos para ser consciente de que no siempre era yo el que tenía la superioridad moral. Y, sin embargo, por alguna razón —dejaré que el lector la delimite y explique—, todo contendiente que se precie intenta ganar la batalla moral en el conflicto y todo ganador ha necesitado y ha buscado escribir en los libros de historia que su victoria vino de la mano de su virtud. Es normal. Es la virtud, la virtud verdadera —el afán por ser mejores personas—, la que ayuda al ser humano a tener esperanza, a imaginar, a soñar. Es la esperanza, la imaginación y nuestros sueños los que nos ayudan a seguir viviendo.

Texto: Fernando Martín Pescador

Fotografía: Ncuadres

Fotografías DANA: UME

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Endoláser: la revolución de la medicina estética en la Clínica Victoria Zamorano

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¿En qué tratamientos médico estéticos se usa el endoláser?
El endoláser es un novedoso tratamiento para mejorar la flacidez del rostro, el cuello y de diferentes zonas corporales. También para disminuir la grasa de pequeñas zona faciales y corporales.
Resulta de gran utilidad en el retensado facial sin cirugía, el tratamiento de zonas como la papada y cuando queremos disminuir el tejido graso localizado en pequeñas zonas corporales.

¿En qué consiste un tratamiento con endoláser?
Es un procedimiento mínimamente invasivo que utiliza energía láser interna para mejorar la firmeza de la piel, reducir la grasa localizada y estimular la producción de colágeno. Se aplica mediante una fibra láser que se introduce bajo la piel con una pequeña incisión.
Gracias a la estimulación de colágeno los efectos pueden durar años.
Es una excelente alternativa para quienes buscan mejorar su apariencia con resultados naturales y progresivos sin someterse a una cirugía.

Además de los tratamientos con endoláser, ¿qué otros dispositivos disponéis en vuestra clínica para tensado facial?
Disponemos de un K-láser; se trata de un dispositivo de fabricación italiana que funciona como una terapia láser de alta potencia , puede ser utilizado en medicina estética, medicina regenerativa y capilar . Su tecnología de láser de diodo permite tratar diferentes
afecciones mediante la bioestimulación de los tejidos, acelerando la regeneración celular y promoviendo la producción de colágeno y elastina.

¿Qué novedades aportan los tratamientos con K-laser a los pacientes de medicina estética de su clínica?
Son procedimientos no invasivos y sin dolor. Ofrecemos al paciente una variedad de alternativas, tratar la piel de forma interna con un endoláser o con tratamientos de estimulación externos, terapias de calor, láser fraccionado, recuperación del fotoenvejecimiento con tratamiento de manchas, pequeños vasos faciales y estimulación del colágeno en una sola sesión.

• Resultados progresivos y naturales.
• Apto para todo tipo de pieles.
• Recuperación rápida, sin tiempo de inactividad.

El K-láser es una tecnología innovadora para quienes buscan mejorar la calidad de la piel sin recurrir a tratamientos agresivos.

Visita la clínica Victoria Zamorano en calle Rafael, 5 (entrada por calle Santiago Rusiñol) de Valdemoro o en la calle Núñez de Balboa, 107, 4.º piso, despacho 401, de Madrid.

Para más información puedes ponerte en contacto en el correo clinicavictoriazamorano@gmail.com, el teléfono 659 334 288 o en su página
web www.asociacionesteticamadrid.org.

Sigue toda la actualidad en su perfil de Instagram @clinica.victoriazamorano.

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¡Ya disponible nuestro Nº 106!

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CLICK PARA VER LA Nº 106

 

Marzo es un mes de cambio y transición. Con el invierno dando sus últimos coletazos y la primavera abriéndose paso, el próximo día 20 a las 10:01 de la hora peninsular entraremos oficialmente en el equinoccio de primavera de este año.

No es casualidad que este mes también esté cargado de cambio y reivindicación social y política. Un año más, el 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, es una fecha clave para seguir exigiendo la igualdad de género y los derechos de las mujeres.

Aunque ya forma parte de nuestro imaginario colectivo, conviene seguir poniendo el foco en un problema social en el que, sin duda, se han conseguido muchos avances, pero en el que, sin duda también, queda mucho camino por recorrer.

Como vecinos de Valdemoro, podemos estar orgullosos del apoyo institucional que tiene esta reivindicación con acciones durante más de un mes. Actividades culturales como exposiciones, proyección de películas o representaciones teatrales nos van a ayudar a encontrar nuevas dimensiones de esta problemática. Por su parte, la acción urbana «Hazte un selfie y compártelo» pretende involucrar a la juventud en estas acciones, ya que son los garantes de que estos avances sociales no se pierdan en el futuro.

Por proximidad, estamos especialmente orgullosos de la exposición «Mujeres emprendedoras de Valdemoro». Nuestro amigo y colaborador, Julián Villar, a través de su asociación Ncuadres, ha conseguido visibilizar a un colectivo de mujeres que no solo forman parte de Valdemoro, sino que también son dinamizadoras de la economía local.

Desde estas líneas queremos invitar a todos los vecinos a visitar la exposición, pues retrata a este conjunto de emprendedoras con una mirada elegante, empoderada y cercana. Una mirada con la que Julián consigue romper la barrera del miedo a colocarse frente a una cámara para destapar la naturalidad y autenticidad de las protagonistas.

Por: Sergio García Otero

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El Ayuntamiento sitúa el periodo medio de pago a proveedores por debajo de los 30 días

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El Ayuntamiento de Valdemoro acaba de rebajar en el mes de febrero el periodo medio de pago a proveedores (PMP) hasta los 27,48 día, tras la agilización de los procedimientos de pago de facturas. Como se recordará, en agosto de 2023 el Ayuntamiento empleaba una media de más de 300 días para abonar las facturas a sus proveedores.

Así se desprende de los datos del mes de febrero trasladados al Ministerio de Hacienda para que se publiquen a través de la Central de Información Económico-financiera de las Administraciones Públicas, organismo que se encarga de divulgar los datos relativos al periodo medio de pago en todos los estamentos del Estado, incluidas las Corporaciones Locales y sus empresas.

Para el alcalde, David Conde, «la mejora de los servicios municipales que ofrecemos a los vecinos pasa por la confianza que los proveedores tengan en la institución y es ahí donde el periodo medio de pago representa la diferencia entre un Ayuntamiento bien gestionado y otro que no lo está. Hemos rebajado hasta los 30 días ese plazo, una cifra que ya está en los márgenes que establece la ley para las administraciones públicas y que contribuirá a dar certidumbre a los proveedores municipales. No obstante, seguimos trabajando para que el Presupuesto de 2025 nos permitirá situar a Valdemoro entre los municipios más solventes del país y con las inversiones que precisa».

Conde se ha mostrado confiado en que las políticas que lleva a cabo el Gobierno municipal y la buena sintonía con la Comunidad de Madrid «nos llevarán a recuperar aquellos servicios que nuestros vecinos demandan y a poner en marcha otros que vuelvan a situar a Valdemoro entre las ciudades con mayor calidad de vida de la región. En paralelo estamos trabajando para contar con los instrumentos adecuados que nos permitan mejorar los procedimientos de contratación que aseguren estos servicios de calidad a los que aspiramos y para realizar nuevas e importantes inversiones que nos permitan situar al municipio en el punto de mira de las empresas que buscan un municipio competitivo para establecerse y de quienes buscan un lugar para iniciar su proyecto de vida».

Fuente: Ayuntamiento de Valdemoro

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Formación Profesional: el camino directo hacia el empleo

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Se consolida como la opción educativa ideal para el futuro profesional de los jóvenes

En los últimos tiempos la formación profesional (FP) ha emergido como una alternativa cada más más valorada por empresas y estudiantes. En un mundo donde las habilidades técnicas y prácticas son cada vez más valoradas, la FP se ha convertido en el puente ideal entre la educación y el mercado laboral, proporcionando a los estudiantes herramientas esenciales para su futuro profesional.

Según datos recientes, la tasa de inserción laboral de los titulados en FP supera a la de muchos graduados universitarios. Esto se debe a que la FP se centra en habilidades prácticas y conocimientos específicos, altamente valorados por las empresas. Sectores como la informática, la sanidad, la hostelería y el mantenimiento industrial presentan una alta demanda de profesionales con titulaciones de FP.

Además, la FP se actualiza constantemente para adaptarse a las necesidades de las empresas y a las nuevas tecnologías. Esto garantiza que los titulados adquieran conocimientos y habilidades relevantes y actualizados. La FP combina la formación con la experiencia en empresas permitiendo a los estudiantes una experiencia laboral real durante sus estudios.

Conscientes del potencial de la FP y del impacto que puede generar en el desarrollo personal de los jóvenes de Valdemoro, el Colegio Nobelis ha diseñado una oferta educativa de ciclos formativos alineada con las demandas del mercado actual.

Cocina y Gastronomía: pasión y técnica en los fogones

El sector de la gastronomía es uno de los más dinámicos y prestigiosos en España, gracias a su reconocida tradición culinaria. El ciclo formativo de Cocina y Gastronomía capacita a los estudiantes en la elaboración de platos, gestión de cocina y control de calidad. Además, fomenta la creatividad y el dominio de las técnicas culinarias, esenciales para quienes aspiran a trabajar en restaurantes, hoteles o incluso emprender con su propio negocio gastronómico.

Dirección de Cocina: liderazgo y creatividad en la gastronomía

Para quienes aspiran a gestionar y dirigir equipos en el mundo de la gastronomía, el Grado Superior en Dirección de Cocina ofrece una formación completa en planificación, organización y supervisión de la producción culinaria. Los estudiantes adquieren habilidades en gestión de recursos, seguridad alimentaria e innovación gastronómica, preparándolos para liderar cocinas en restaurantes, hoteles o incluso emprender su propio negocio en el sector de la restauración.

Desarrollo de Aplicaciones Web: programando el futuro

El mundo digital demanda profesionales capacitados para crear y mantener plataformas en línea. El Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web forma expertos en programación, diseño de interfaces y gestión de bases de datos. Con habilidades en lenguajes como HTML, CSS, JavaScript y frameworks avanzados, los graduados pueden trabajar como desarrolladores web, analistas o emprender en el ámbito tecnológico.

Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma: innovación en todos los dispositivos

En un mundo donde la movilidad es esencial, el Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma permite a los estudiantes especializarse en la creación de software para distintos dispositivos, desde móviles hasta ordenadores y tablets. Con conocimientos en lenguajes como Java, Swift o Kotlin, los egresados pueden trabajar en empresas tecnológicas, startups o como desarrolladores independientes.

Enseñanzas y Animación Sociodeportiva: promoviendo el bienestar y el deporte

El deporte y la animación sociodeportiva son clave en el bienestar de la sociedad. Este grado superior forma a profesionales capaces de diseñar y gestionar actividades deportivas y recreativas para distintos grupos de población. Desde la organización de eventos hasta la dinamización de equipos, los egresados pueden trabajar en centros deportivos, clubes o administraciones públicas promoviendo hábitos saludables.

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Valdemoro recuerda a las víctimas del 11-M en el 21º aniversario de los atentados

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El Ayuntamiento de Valdemoro celebró en la tarde de ayer un acto institucional en recuerdo a las víctimas del 11-M que tuvo lugar en el Centro de Actividades Educativas, debido a la lluvia. Al homenaje, presidido por el alcalde, David Conde, asistieron los portavoces de los grupos políticos que conforman la Corporación municipal, que fueron los encargados de dar lectura al manifiesto en memoria de los 192 personas que perdieron la vida en el mayor atentado terrorista perpetrado en España y las más de dos mil gravemente heridas. Concejales, representantes de los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado, miembros de colectivos del tejido asociativo local y ciudadanos y ciudadanas acudieron a este tributo que finalizó con una ofrenda floral, la interpretación de una pieza musical y un minuto de silencio en recuerdo de las víctimas.

El acto en recuerdo a las víctimas de los ataques terroristas de las estaciones de Atocha, El Pozo y Santa Eugenia un 11 de marzo de hace 21 años se abrió con la lectura del manifiesto institucional, aprobado unánimemente por el Pleno municipal el 12 de marzo de 2004, por parte de los portavoces de los grupos VEXVAL (Pedro Gómez), MMV (Javier Carrillo), Vox (Juan Carlos Vicente) y PSOE (Vicente López-Peláez) y la concejala del PP Lidia Vidal. La lectura la cerró el alcalde, David Conde.

La tradicional colocación de una corona de laurel se efectuó sobre el atril con la imagen del monumento 11-M in memoriam, de Rafael Canogar, en cuyo pedastal figura la placa con los nombres de las 192 personas fallecidas en los ataques terroristas de las estaciones de Atocha, El Pozo y Santa Eugenia, en los que además resultaron gravemente heridas más de dos mil personas.

Con un minuto de silencio y la interpretación de las notas del Cant dels ocells, pieza musical de Pau Casals, a cargo de Eva Sierra, profesora de violonchelo y jefa de estudios de la Escuela Municipal de Música y Danza, finalizaba el acto institucional en memoria de las 192 víctimas de los atentados del 11 de marzo de 2004.

Fuente: Ayuntamiento de Valdemoro

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