11.2 C
Valdemoro
viernes, mayo 3, 2024
Inicio Blog Página 127

Valdemoro participa por primera vez en la Semana Europea de la Movilidad

Por
jose manuel
-
0

El Ayuntamiento ha llevado a cabo durante este año una serie de actuaciones encaminadas a fomentar desplazamientos sostenibles y mejorar la movilidad de vehículos y peatones. Estas acciones, junto a otras que se irán implementando en los próximos meses, son fruto de las decisiones de la Mesa de Movilidad, y se enmarcan en la Semana Europea de la Movilidad 2020 que se desarrolla del 16 al 22 de septiembre. En esta cita, a la que por primera vez se ha adherido Valdemoro, participan más de 2.500 ciudades de toda Europa e incluye la convocatoria del Día Mundial Sin Tráfico que se celebra el martes 22 con el cierre al tránsito rodado del centro urbano del municipio.

En el plan de actuación están incluidas medidas a favor de los modos sostenibles de desplazamiento, tanto en el espacio urbano como en el ámbito escolar. Así, en ocho calles del municipio que por sus características favorecen el exceso de velocidad al volante, se han colocado bandas reductoras que ofrecen mayor seguridad y mejoran la movilidad de vehículos y peatones.

Con esta finalidad ya se han creado siete nuevos pasos de peatones en zonas con un mayor tránsito de personas y está previsto realizar otros dos más en el próximo trimestre y modificar para mejorar el acceso de los usuarios a la parada de autobús de la confluencia de las calles Agustina de Aragón y Gabriela Mistral.

Además, la práctica totalidad de los centros públicos de educación Primaria y Secundaria disponen ya de aparca bicicletas en forma de ‘U’ invertida que permiten amarrar con más seguridad un mayor número de bicicletas y fomenta la utilización de un medio de desplazamiento no contaminante.

Durante los próximos meses en los centros educativos hay programadas, a través de la Unidad Agente Tutor de la Policía Local, charlas sobre seguridad vial, el uso seguro de bicicletas o patinetes o llevar a los centros interesados, la iniciativa ‘Kids, Kiss and GO’ que se ha implantado ya en el colegio concertado Valle del Miro en colaboración con Policía Local como experiencia piloto.

Una campaña de comunicación a favor de los modos sostenibles de desplazamiento promocionando los medios no contaminantes, el apoyo al transporte público incidiendo en las medidas para evitar la propagación del coronavirus entre los usuarios o el apoyo al coche compartido (privado o público) son acciones previstas antes de que concluya 2020.

En la Mesa de Movilidad del Ayuntamiento participan agentes de la Unidad de Tráfico de la Policía Local y personal técnico del Departamento de Movilidad del Consistorio.

DIA MUNDIAL SIN TRÁFICO

El próximo martes 22 de septiembre, a partir de las 00:00 horas, se restringirá el acceso de los coches a una amplia zona del centro urbano de Valdemoro con motivo de la Celebración del Día Mundial Sin Tráfico cuyo objetivo es concienciar sobre el uso responsable del tráfico motorizado y promover alternativas ecológicas como el transporte público o la bicicleta.

Afectará a todas las vías ubicadas en el interior del perímetro que forman las calles  Herencia, Negritas, San Vicente de Paúl, Avenida de Andalucía, Estribo, Bretón de los Herreros, plaza de las Monjas, Luis Planelles y Aguado. Estará permitido el acceso a garajes y reparto durante toda la jornada y la carga y descarga de 7.30 a 13.30 h.

Fuente: Ayuntamiento de Valdemoro

¿Has leído el último número de nuestra revista?

 

Contenido Patrocinado
Publicidad LRDV

VII marcha popular AFAV en Valdemoro

Por
jose manuel
-
0

La carrera cambia su formato, pero mantiene su esencia

El próximo 21 de septiembre se conmemora el Día Mundial del Alzhéimer. Como todos los años desde 2014, la Asociación de Familiares de Enfermos de Alzhéimer y Párkinson de Valdemoro (AFAV) celebra este día con una marcha solidaria. Este año las circunstancias sanitarias que nos acompañan hacen imposible la realización de esta Marcha de una forma tradicional, pero AFAV no ha querido dejar pasar la oportunidad de conmemorar un día tan especial y nos proponen una forma diferente de mostrar nuestro apoyo al colectivo de personas afectadas por el alzhéimer.

Así nace la VII Marcha Solidaria, diferente pero posiblemente más solidaria que nunca. Solo hay que conseguir la camiseta conmemorativa de este año (en la asociación o en los comercios colaboradores), correr, pasear, montar en bici, etc. con ella y compartir en redes sociales con el #DiaMundialDelAlzheimer @afavaldemoro y su patrocinador Rinol España @Rinol_Esp.

Está siendo un año muy difícil para las personas mayores y aún más si cabe para aquellas personas que padecen una enfermedad neurodegenerativa como es el alzhéimer. La VII Marcha Solidaria es una forma de mostrar nuestro apoyo y solidaridad con este colectivo y ayudar a la Asociación de Familiares de Enfermos de Alzhéimer y Párkinson de Valdemoro a continuar ofreciendo tratamientos de psicoestimulación, fisioterapia y atención psicológica y social a personas afectadas y sus familias, mejorando así su calidad de vida y facilitando la convivencia con el alzhéimer.

En esta iniciativa participan los comercios de Valdemoro OrthoSports, Bubbles Kids y Lencería Carmen Díaz, donde podrás conseguir la camiseta por un donativo de cinco euros.

¿Has leído el último número de nuestra revista?

 

Contenido Patrocinado
Publicidad LRDV

Kids&Us Valdemoro abre de nuevo sus puertas y garantiza el aprendizaje ante cualquier situación

Por
jose manuel
-
0

• El método Kids&Us evoluciona para ofrecer lo mejor de los dos mundos, el presencial y el virtual.
• El centro ha trabajado para asegurar el cumplimiento de todas las medidas sanitarias recomendadas por las autoridades competentes.

Después de meses de confinamiento y de las vacaciones de verano, el centro Kids&Us Valdemoro acaba de abrir sus puertas al nuevo curso 2020-2021. Kids&Us ha trabajado
durante los últimos meses en la adaptación y evolución de su innovador método de aprendizaje natural del inglés respetando la esencia que caracteriza la marca: la reproducción del proceso natural de adquisición de la lengua materna.

El método pedagógico de aprendizaje de inglés para niños y niñas líder en España ha diseñado un entorno de aprendizaje que refuerza las competencias digitales y el aprendizaje del inglés de forma natural. Así, la digitalización de su innovador método mantiene los elementos diferenciadores que siempre les han caracterizado e incorpora
nuevos elementos que recogen lo mejor de los dos mundos: el presencial y el virtual.

La directora del centro Kids&Us Valdemoro, Alicia Sanchez, ha afirmado: «Estamos muy ilusionados con el comienzo del nuevo curso, queremos que las familias conozcan
las nuevas herramientas y contenidos en los que hemos estado trabajando y que, sin duda, reforzarán el aprendizaje de los niños y niñas».

Entre las novedades para el curso 2020-2021, se encuentra la evolución natural del innovador método Kids&Us que, con su digitalización, se adapta a todas las situaciones
y eventualidades que puedan surgir. «Estamos preparados para garantizar el aprendizaje de nuestros alumnos. Nuestro método se adapta a todos los contextos y situaciones
que puedan presentarse», añade Alicia.

¿Aprender inglés de forma segura?
La seguridad de los alumnos ha sido prioritaria en la definición del nuevo curso. Por eso en Kids&Us han trabajado para garantizar la continuidad de su aprendizaje siempre de forma segura: en el ámbito online, mediante la digitalización de su exitoso método, y en el presencial, con la creación de un entorno que cumpla con todas las medidas de seguridad recomendadas por las autoridades sanitarias.

Entre las medidas adoptadas se encuentran la desinfección de las aulas, el uso de mascarillas y pantallas para los profesores y alumnos, las entradas y salidas escalonadas,
el control de temperatura a la entrada —tanto para el equipo del centro como para los niños y niñas—, el uso de gel hidroalcohólico a la entrada, salida y durante la clase, la modificación del espacio dentro del aula, la desinfección de aseos y materiales y en cada aula, etc.

Una campaña innovadora para un método flexible
A New Twist es el nombre de la campaña que ha presentado Kids&Us para el curso 2020-2021. La campaña, lanzada este mes de junio, recoge la esencia del método Kids&Us, que evoluciona para ofrecer lo mejor del mundo presencial y virtual.

Esta campaña pone de manifiesto la flexibilidad del método, que da un giro y se adapta al escenario educativo global manteniendo la esencia que siempre ha distinguido la metodología Kids&Us. En esta nueva etapa, el método Kids&Us evoluciona su esencia y enriquece el aprendizaje de los niños y niñas sea cual sea su entorno.

Matrículas abiertas
El periodo de matriculación para el curso 2020-2021 en el centro Kids&Us Valdemoro ya han comenzado.
Para más información:
Kids&Us Valdemoro
Antonio Van de Pere, 41 – Lateral
Tel. 918 390 436
valdemoro@kidsandus.es

¿Has leído el último número de nuestra revista?

 

Contenido Patrocinado
Publicidad LRDV

¡Ya disponible nuestro Nº 56!

Por
moon
-
0

Atrás han quedado los meses de verano y las vacaciones atípicas que hemos disfrutado todos, de una manera u otra. Ya se ha iniciado el curso escolar que este año debido a la covid19 lo ha hecho de forma escalonada. Garantizar la seguridad está siendo la prioridad más importante en estos primeros días. El objetivo de todos los centros ha sido implantar unas medidas de control y seguridad que eviten la transmisibilidad del virus. La figura del responsable covid en cada centro, el uso de mascarillas desde los 6 años, las soluciones hidroalcohólicas, la desinfección del material escolar, comedores que permitan la distancia interpersonal, toma de temperatura a diario, la ventilación frecuente de las aulas, la existencia de grupos de alumnos de menor tamaño y un protocolo ante la aparición de casos son algunas de las medidas que se han implantado en los centros de educación de nuestro país.

En este número de septiembre hemos entrevistado a Manolo, dueño del pub valdemoreño Sube Que Te Llevo. Desde que abriera sus puertas hace treinta y cinco años, Manolo ha levantado el cierre todos los días con la ilusión de saber que está en el lugar correcto, donde quiere estar. Con su gran humanidad, buen trato y cordialidad ha conseguido una clientela fiel a la que le gusta visitar el local y reencontrarse con la gente del pueblo.
Deseamos que Manolo pueda seguir muchos años más al otro lado de la barra ofreciéndonos su mejor sonrisa. El Sube Que Te Llevo es una parte indispensable de Valdemoro.

También hemos conocido al escritor Guillermo Ortiz, madrileño que ha trabajado durante dos cursos como profesor de inglés en la Escuela Oficial de Idiomas de Valdemoro. Guillermo ha colaborado con distintos medios de comunicación como periodista deportivo. Ha hecho de la nostalgia de los ochenta y los noventa un género propio tanto en literatura como en redes sociales. Su último libro al respecto es El chico que soñaba con ser Gianni Bugno. Además de ser un gran narrador, muchas de las aportaciones personales de Guillermo a su crónica deportiva están impregnadas de estupendas cargas filosóficas.

¡Mira la revista!
Contenido Patrocinado
Publicidad LRDV

La Fundación «la Caixa» y CaixaBank facilitan que un millar de menores vulnerables de Valdemoro vuelvan al colegio en mayor igualdad de condiciones

Por
jose manuel
-
0

Ambas entidades entregaron hoy mil kits escolares para que los menores que viven en hogares vulnerables tengan mayores posibilidades para aprender, crecer y crear su camino hacia un futuro mejor.

Todos los niños y niñas han estado seis meses sin ir al colegio a causa de la pandemia originada por la COVID-19. Durante el confinamiento, muchas familias en situación de vulnerabilidad no disponían de todos los recursos necesarios para continuar con la educación de sus hijos e hijas. A falta de un acceso normalizado a la educación durante este tiempo, se le suma el hecho de que muchos de estos jóvenes volverán al colegio en desigualdad de condiciones por no poder contar con los materiales básicos necesarios.

Ante esta situación de urgencia, la Fundación “la Caixa” y CaixaBank han decidido colaborar mediante la entrega de un total de 119.895 kits de material escolar a niños y niñas de toda España atendidos por CaixaProinfancia – el programa de la Fundación “la Caixa” dirigido a hogares en situación de pobreza con menores de 0 a 18 años – y otras entidades sociales que trabajan con los colectivos más vulnerables y desfavorecidos de la sociedad.

El alcalde de Valdemoro, Sergio Parra, ha recibido hoy de manos del director territorial centro de CaixaBank, Rafael Herrador, un total de mil kits escolares que serán distribuidos a través de los Servicios Sociales municipales a familias en riesgo de exclusión social.

En el acto de entrega del material escolar que ha tenido lugar en el Centro de Actividades Educativas en presencia del concejal de Educación, Ángel Díaz-Flores, el primer edil ha agradecido tanto a la Fundación “la Caixa” como a CaixaBank esta nueva muestra de compromiso con el municipio.

“Quiero agradecer a ambas entidades en nombre de las familias valdemoreñas que van a contar con este material escolar, esta ayuda en un comienzo de curso especialmente difícil que confirma, una vez más, vuestra disposición a apoyar a los que más lo necesitan. Es un apoyo con el que hemos contado siempre”.

Por su parte Rafael Herrador, director territorial centro de CaixaBank, ha asegurado que “todos los niños deben desarrollar sus estudios en igualdad de oportunidades porque la educación es la herramienta esencial para transformar la sociedad. Por ello, esta iniciativa que venimos desarrollando desde hace años de la mano de Fundación “la Caixa”, busca aliviar la carga de los hogares más desfavorecidos en la vuelta a las aulas”.

En Madrid, recibirán estos kits un total de 13.535 menores en situación vulnerable.

“Trabajamos para que los niños y jóvenes que se encuentran en situaciones difíciles, dispongan de más oportunidades, siempre orientados a conseguir una mayor equidad; porque solo la educación puede transformar el futuro de la infancia”, ha explicado el presidente de la Fundación Bancaria ”la Caixa”, Isidro Fainé.

Con tres modalidades distintas para adaptarse a cada ciclo educativo (preescolar, primaria y secundaria), los kits incluyen una mochila, un estuche (con  bolígrafo multicolor, lápiz, goma y sacapuntas), lápices de colores, rotuladores fluorescentes, una libreta A4, un juego de reglas, un compás, una calculadora científica y una funda archivador ecológica.

Estos lotes se distribuirán por las más de 400 entidades sociales de todo el país que desarrollan el programa CaixaProinfancia en sus territorios, con la implicación de colegios, administraciones públicas y la red de oficinas de CaixaBank, la más extensa del sector en España. La campaña también contará con la colaboración de los clientes que lo deseen.

Por una vuelta al colegio con más oportunidades

En España, 1 de cada 3 niños/as sufre la pobreza infantil, heredada de padres a hijos. Esta situación no solo se traduce en una falta de recursos económicos, sino en la dificultad de acceder a un derecho universal: la educación. Esta realidad se ha visto agravada por la crisis social y económica de la COVID-19, afectando a hogares que hasta ahora disfrutaban de una cierta estabilidad y que inesperadamente se han encontrado en circunstancias de mayor dificultad, lo que ha generado que más menores se encuentren en riesgo de vulnerabilidad.

Por ello, este año es más importante que nunca la aportación del programa CaixaProinfancia que, además de las entregas de los kits de material escolar, a lo largo de todo el curso facilita diferentes ayudas educativas a familias vulnerables, tales como refuerzo escolar o estudio asistido, actividades de ocio y tiempo libre, apoyo psicomotor, atención logopédica y equipamiento escolar.

El programa trabaja con la premisa que las condiciones de entorno, como la salud, la organización familiar o la red social influyen directamente sobre los procesos de aprendizaje y la escolarización, de manera que los niños y adolescentes que viven en contextos frágiles tienen más dificultad para conseguir el éxito escolar.

Los servicios de CaixaProinfancia buscan desarrollar en cada participante sus competencias básicas, mejorar los hábitos de estudio, promover la autonomía en el aprendizaje, incrementar las expectativas ante la posibilidad de éxito, e impulsar los resultados académicos o el rendimiento escolar. Con todo ello, también se espera mejorar la autoestima del menor y fortalecer los procesos de socialización e inclusión social.

Fuente: Ayuntamiento de Valdemoro

¿Has leído el último número de nuestra revista?

 

Contenido Patrocinado
Publicidad LRDV

Valdemoro anima a los jóvenes a hacerse donantes de médula

Por
jose manuel
-
0

Con motivo de la celebración el próximo 19 de septiembre del Día Mundial del Donante de Médula Ósea, el Ayuntamiento quiere animar a los jóvenes del municipio a que se informen y se registren como donantes de médula ósea. Con este fin, la concejalía de Juventud colabora junto al Centro de Transfusión en una iniciativa online en la que participan ayuntamientos, universidades y otras entidades para fomentar la donación de médula durante esta semana.

A partir de hoy y hasta el sábado 19, los jóvenes podrán informarse a través de la web del ayuntamiento y de sus redes sociales de la campaña de donación de médula Cambia su historia  (https://www.equipomedula.org/)

Además de información, aquellos que deseen hacerse donantes pueden también rellenar un formulario que se envía online al Centro de Transfusión donde, una vez resueltas dudas, les dan una cita en el Hospital Universitario Infanta Elena.

Cada vez que un joven rellene un formulario online para registrarse como donante, se sumará a un contador automático. Al término de esta semana, el Centro de Transfusión informará del resultado conseguido gracias al esfuerzo y la solidaridad de todos. En lo que va de año se han registrado como donantes de médula 55 jóvenes de Valdemoro.

REGISTRO Y DONACIÓN

Para registrarse como donante solo es necesaria una extracción de muestra de sangre, similar a un análisis. En el Centro de Transfusión la estudian para conocer el perfil genético HLA de esa persona, que es el que establece la compatibilidad y esos datos se incorporan junto con los datos personales en el Registro Español de Donantes de Médula Ósea (REDMO). A partir de este momento, si esa persona resulta compatible con un paciente, la llaman para que acuda a donar las células madre sanguíneas que son las que se trasplantarán.

La donación en el 90% de los casos es similar a una donación de sangre pero dura 3-4 horas. En el 10% es por punción en cadera, para extraer las células que se trasplantan. Es con anestesia general y no tiene riesgos para el donante, salvo los mínimos de una anestesia.

La donación de médula ósea es muy importante porque puede salvar la vida de personas que, en muchas ocasiones, no tienen otra alternativa que un trasplante de médula. Cada año hay muchas personas en nuestra comunidad, también en nuestro municipio que necesitan un trasplante de médula y no tienen donante familiar compatible. Para ellos, están los registros de donantes anónimos y altruistas.

Los requisitos para registrarse como donante son tener entre 18 y 40 años, un peso de más de 50 kg y un IMC de entre 20 y 35 y estar bien de salud.

Fuente: Ayuntamiento de Valdemoro

¿Has leído el último número de nuestra revista?

 

Contenido Patrocinado
Publicidad LRDV

Las agendas escolares de este curso incluyen medidas contra la COVID19

Por
jose manuel
-
0

Ya ha comenzado la distribución de las agendas escolares diseñadas por el Ayuntamiento con el patrocinio de E’Leclerc que estarán muy pronto en las mochilas de los alumnos de primaria de todos los colegios públicos y de aquellos centros concertados y privados que las han solicitado.

Para este curso 2020/2021 se han editado un total de 6.000 agendas en las que aparecen las medidas de contención de la COVID19 a aplicar en los centros y también recomendaciones para las familias sobre cómo actuar en la vuelta al cole.

Se trata de una herramienta fundamental para que el alumnado de entre 6 y 12 años organice sus tareas y para que progenitores y profesores mantengan una comunicación fluida sobre el progreso de cada estudiante.

Con un diseño atractivo, que podrán personalizar cada escolar coloreando la cubierta, las agendas incluyen el calendario escolar para este curso además de espacios reservados para la comunicación entre el profesorado y la familia, las tareas a realizar en casa o las citaciones a entrevistas y reuniones. Dispone así mismo de los apartados propios de un dietario escolar y de una ficha de solicitud del carné de lector de las bibliotecas municipales.

Este es el noveno año consecutivo que el centro E.Leclerc Valdemoro colabora con el Ayuntamiento a través del patrocinio de las agendas escolares, una herramienta necesaria en las aulas para estudiantes, padres y profesores.

Fuente: Ayuntamiento de Valdemoro

¿Has leído el último número de nuestra revista?

Contenido Patrocinado
Publicidad LRDV

Cruz Roja organiza una nueva jornada especial de donación de sangre en el Centro Comercial Restón de Valdemoro

Por
jose manuel
-
0

La campaña de donación se celebra el viernes 11 y sábado 12 de septiembre, frente al supermercado E. Leclerc, en el Centro Comercial El Restón.

El Centro Comercial El Restón acoge el viernes 11 y sábado 12 al equipo de donación de sangre de Cruz Roja, servicio conveniado con el Centro de Transfusión de la Comunidad de Madrid.

Ahora y siempre, las donaciones de sangre siguen siendo imprescindibles. En verano, las reservas de sangre bajan, por ello es importante donar a la vuelta de las vacaciones. Según el Centro de Transfusión de la Comunidad de Madrid, se necesitan 900 donaciones diarias para atender las necesidades de los pacientes. Por ello, hacemos un llamamiento a todas las personas, héroes y heroínas anónimas y les recordamos: #donasangre y #salva3vidas.

El equipo de donación de sangre estará ubicado en el Centro Comercial El Restón, el viernes 11, de 17:00 a 20:45 y el sábado 12 de septiembre, de 10:00h. a 13:45h. y de 17:00h. a 20:45h en un local situado frente al supermercado E.Leclerc

Sobre Cruz Roja

Cruz Roja representa el mayor movimiento humanitario, ciudadano e independiente del mundo que lleva 156 años colaborando con entidades públicas y privadas para que la humanidad y la dignidad llegue a todas las personas en cualquier lugar y en todo momento y circunstancias. Desde el comienzo de la crisis de la Covid-19, Cruz Roja está actuando en todos los países del mundo afectados, representando la mayor movilización de recursos, capacidades y personas en su historia en favor de las personas más vulnerables y de la población general.

En España, Cruz Roja cuenta con más de 250.000 personas voluntarias y más de 1.400 puntos de atención en todo el territorio, que permiten atender anualmente a más de 4 millones de personas a nivel nacional, de las que más de 1,7 millones son atendidas desde programas sociales. Con el apoyo de +1.360.000 socios, empresas y aliados.  Cruz Roja Española pertenece al Movimiento Internacional de la Cruz Roja y de la Medialuna Roja presente en 192 países. Actuando siempre bajo sus siete Principios Fundamentales: Humanidad, Imparcialidad, Neutralidad, Independencia, Carácter Voluntario, Unidad y Universalidad.

En el ámbito de la donación de sangre, el Movimiento Internacional está presente en 158 países y lleva a cabo el 31% de las donaciones que se realizan en todo el mundo. Cruz Roja es uno de los cuatro organizadores del Día Mundial del Donante de Sangre, junto a la Organización Mundial de la Salud, la Federación Internacional de Organizaciones de Donantes de Sangre y la Sociedad Internacional de Transfusión de Sangre.

En la Comunidad de Madrid, la Unidad de Extracción de Sangre para la Donación de Cruz Roja Española es un servicio convenido con el Centro de Transfusión de la Comunidad de Madrid.

¿Has leído el último número de nuestra revista?

 

Contenido Patrocinado
Publicidad LRDV

La Comunidad de Madrid convoca ayudas para que municipios y asociaciones desarrollen acciones formativas para jóvenes

Por
jose manuel
-
0

La Comunidad de Madrid va a incrementar un 62,5% las ayudas para asociaciones juveniles y municipios que desarrollen acciones formativas para jóvenes, en el marco de la animación sociocultural y la educación no formal. De esta manera, el Ejecutivo presidido por Isabel Díaz Ayuso va a destinar 975.000 euros para los años 2020, 2021 y 2022, es decir 325.000 euros anuales, frente a los 200.000 que se invirtieron en 2019.

El objetivo de esta iniciativa es fomentar la formación integral de los jóvenes madrileños mediante acciones educativas propias o en colaboración con corporaciones locales y entidades juveniles, incluyendo el desarrollo de programas educativos, investigaciones y materiales didácticos en ámbitos no atendidos por el sistema educativo formal.

Los interesados tienen hasta el próximo 21 de septiembre para formalizar la solicitud de estas ayudas a las que podrán optar asociaciones, federaciones, confederaciones y uniones de asociaciones, sin ánimo de lucro, que trabajen con jóvenes, así como municipios, mancomunidades y entidades locales de la región. Las actividades formativas subvencionables deberán realizarse entre el 1 de septiembre de 2020 y el 31 de agosto de 2021 y la presentación de las solicitudes será telemática.

Las acciones financiadas por el Ejecutivo madrileño están relacionadas con cursos monográficos, seminarios, jornadas, encuentros e intercambios formativos, o investigaciones en el ámbito de la formación y el trabajo con jóvenes. Dentro de estas actuaciones se contemplan áreas temáticas como formación de formadores, animación sociocultural, asociacionismo, jóvenes en dificultad social, educación en el tiempo libre, recursos tecnológicos, empleo, coeducación, ciudadanía y movilidad internacional, entre otras.

La cuantía de la subvención en el caso de los municipios no podrá exceder de un determinado porcentaje del coste del proyecto, que variará en función de su población. Para las asociaciones, la cantidad no superará el 50% del importe total del proyecto, aunque en ambos casos habrá un límite máximo de 7.000 euros por beneficiario.

Con estas ayudas, el Gobierno madrileño pretende incentivar la puesta en marcha y el desarrollo de procesos formativos en la región y promover la participación juvenil. En 2019, la Comunidad destinó un crédito de 200.000 euros y resultaron beneficiarios 32 asociaciones y 22 municipios. Los proyectos formativos del año pasado se realizan en la actualidad ya que, con motivo de la evolución del COVID-19, se amplió el plazo de desarrollo hasta el 31 de diciembre.

Esta medida se recoge en el Plan Estratégico de Subvenciones de la Dirección General de Juventud 2020-2022, una iniciativa que tiene como objetivo apoyar los planes y estrategias de trabajo en materia de juventud de los municipios, impulsando la coordinación intermunicipal y la difusión de los recursos locales. Igualmente, de este modo se contribuye a promover el asociacionismo, fomentando la labor de las entidades que trabajan con los jóvenes de la región.

Ayudas para municipios y asociaciones juveniles

Además, a estas dos líneas de subvención para desarrollar acciones formativas para jóvenes, se suman tres más que tienen como beneficiarias a las entidades locales y a las asociaciones juveniles sin ánimo de lucro. Se trata de ayudas que tienen como finalidad mejorar o promover infraestructuras donde los jóvenes puedan reunirse y practicar un ocio saludable, así como la realización de proyectos de sensibilización, participación, debate y difusión entre los jóvenes. Para ello, el Ejecutivo regional ha asignado un total de 2.475.000 euros en las cinco líneas de ayudas de 2020 a 2022.

Fuente: Comunidad de Madrid

¿Has leído el último número de nuestra revista?

Contenido Patrocinado
Publicidad LRDV

Los incumplimientos de aislamiento por coronavirus pueden acarrear sanciones de hasta 15.000 euros

Por
jose manuel
-
0

La Comunidad de Madrid ha detectado cierto grado de incumplimientos en las medidas de aislamiento para los casos positivos por coronavirus y sus contactos. Por este motivo, el viceconsejero de Salud Pública y Plan COVID-19, Antonio Zapatero ha recordado que estas actitudes pueden acarrear sanciones de hasta 15.000 euros.

En la rueda de prensa telemática para informar de la situación epidemiológica y asistencial por el coronavirus en la Comunidad de Madrid, acompañado de la directora de Salud Pública, Elena Andradas, Zapatero ha explicado el régimen sancionador aplicable por el incumplimiento de las medidas establecidas en la Orden 668/2020, previsto en la normativa estatal y autonómica.

La Dirección General de Salud Pública estableció durante la segunda semana de agosto un procedimiento específico con Atención Primaria para que cuando los médicos de familia detectasen problemas de localización de casos o incumplimientos de aislamiento o cuarentenas, se pudiera comunicar estas incidencias con fluidez a los profesionales de Salud Pública.

En este sentido, Atención Primaria ha reportado más de 500 incidencias semanales a Salud Pública. La mayoría se resuelven desde la propia Dirección General de Salud Pública, pero hasta en más de 70 casos ha sido necesaria la colaboración de distintas policías municipales, especialmente la del Ayuntamiento de Madrid.

El incumplimiento de las medidas de prevención y control adoptadas por las autoridades sanitarias, la inobservancia de requerimientos específicos y los comportamientos que ocasionen riesgo sanitario, aunque sean de escasa entidad, constituyen infracciones tipificadas en la legislación vigente, tanto en la Ley 33/2011, de 4 de Octubre, General de Salud Pública como en la Ley 12/2001, de 21 de Diciembre, de Ordenación Sanitaria de la Comunidad de Madrid.

Así, son constitutivos de infracción los hechos, acciones u omisiones tipificadas como tales que hayan sido realizados en el territorio de la Comunidad Autónoma por cualquier persona física o jurídica, que supongan incumplimiento o resistencia a la aplicación de las medidas acordadas, ya sean generales o específicas.

Zapatero ha explicado que las infracciones se tipificarán como leves, graves y muy graves atendiendo al riesgo para la salud que las conductas hayan generado, la alteración causada con el incumplimiento y las demás circunstancias concurrentes, todo ello de conformidad con lo dispuesto en el artículo 144 de la Ley de  Ordenación Sanitaria de la Comunidad de Madrid. En función de dicha tipificación serán sancionadas con las multas previstas en el artículo 145 del mismo texto legal, que serán graduadas de conformidad con los criterios recogidos en dicho artículo.

Infracciones leves

En virtud de la normativa, la conducta infractora se calificará como leve cuando la alteración o el riesgo sanitario sea de escasa incidencia (el número de eventuales contagios derivados del incumplimiento no supera las 15 personas).

Algunos ejemplos de infracciones leves son: el incumplimiento de los límites de aforo o del número máximo de personas permitido, en los establecimientos o en las actividades, cuando no suponga riesgo de contagio.

También lo son las reuniones, fiestas o cualquier otro tipo de actividad o acto permanente o esporádico, en espacios públicos o privados, en los que se produzcan aglomeraciones que impidan o dificulten la adopción de las medidas sanitarias de prevención que supongan o puedan suponer un riesgo o daño leve para la salud de la población.

Además, se considera una infracción leve el incumplimiento del horario especial de apertura y cierre para establecimientos y actividades distinto del habitual, impuesto en las medidas adoptadas contra el COVID-19.

Las cuantías económicas de las infracciones leves son, en el grado mínimo de hasta 601 euros; en grado medio, de 601 hasta 1.803 euros, y en grado máximo de 1.803 euros hasta 3.005 euros.

Infracciones graves

Asimismo, se calificará la conducta infractora como grave cuando el riesgo se haya producido por imprudencia grave o genere una alteración sanitaria grave (lo que en términos de inspección se considerará cuando los eventuales contagios pudieran ser entre 16 y 150 personas) o cuando exista concurrencia de infracciones leves.

Algunos ejemplos de infracciones graves son: el incumplimiento del deber de aislamiento domiciliario acordado por la autoridad sanitaria o, en su caso, del confinamiento decretado, realizado por personas que hayan dado positivo en COVID-19. También lo son la apertura de locales, celebración de actos o realización de actividades que hayan sido expresamente prohibidas o suspendidas por la normativa aplicable o mediante indicación de la autoridad competente.

Las cuantías económicas de las infracciones graves son: en el grado mínimo de 3.005 euros a 6.010 euros; en grado medio, de 6.010 euros a 10.517 euros, y en grado máximo de 10.517 euros a 15.025 euros.

Infracciones muy graves

Por último, la conducta infractora se considera como muy grave cuando se produzca un incumplimiento consciente y deliberado de los requisitos, obligaciones o prohibiciones establecidas en la normativa sanitaria, o cualquier comportamiento doloso, siempre que ocasionen alteración, daño o riesgo sanitario grave (lo que en términos de inspección se produce cuando los eventuales contagios pudieran ser más de 150 personas), o cuando el incumplimiento se produzca de modo reiterado.

Algunos ejemplos de infracciones muy graves son: el incumplimiento, de forma reiterada, de las instituciones recibidas de la autoridad competente, o el incumplimiento de un requerimiento de la misma, si éste puede comportar daños muy graves para la salud.

También constituyen una infracción muy grave la celebración de reuniones, fiestas o cualquier otro tipo de actividad o acto permanente o esporádico, sea en espacios públicos o privados, en los que se produzcan aglomeraciones que impidan o dificulten la adopción de las medidas sanitarias de prevención, si pueden, directa o indirectamente, suponer un riesgo o daño muy grave para la salud de la población.

Las cuantías económicas de las infracciones muy graves son: en el grado mínimo de 15.025 euros a 120.202 euros; en grado medio, de 120.202 euros a 360.607 euros, y en grado máximo de 360.607 euros a 601.012 euros.

Fuente: Comunidad de Madrid

¿Has leído el último número de nuestra revista?

 

Contenido Patrocinado
Publicidad LRDV

El Ayuntamiento de Valdemoro acomete la limpieza integral de todos los barrios

Por
jose manuel
-
0

Las actuaciones comienzan en Río Nilo y se sucederán en los 26 sectores en los que se ha dividido el casco urbano

Limpiar y acondicionar en profundidad las calles y mejorar los elementos deteriorados del mobiliario urbano y de la señalización viaria, el arreglo de zonas ajardinadas y la eliminación de pintadas en edificios públicos, son algunas de las  intervenciones que se van a llevar a cabo en todos los barrios de la ciudad. La primera zona de este nuevo plan de mejora del espacio público que se ha dividido en 26 ámbitos de actuación, se desarrollará del 15 al 18 de este mes en Río Nilo.

El área comprendida por la calle Dalí (norte), Río Manzanares (Sur), Cristo de la Salud (Este) y rotonda de las Avutardas (Oeste) será donde se podrán comprobar los resultados del proceso de limpieza que pondrá en marcha el Consistorio a través de la Concejalía de Urbanismo, Obras y Servicios y Vivienda.

El 11 de septiembre comienza la colocación de carteles informativos en cada uno de los portales ubicados en este distrito de actuación y la instalación de vallas con la advertencia de que no se puede estacionar en una zona concreta esos días para facilitar las tareas.

En esas jornadas se barrerán de forma manual y mecánica las calles utilizando equipos compuestos por barredoras y un vehículo auxiliar tipo porter. Además se desbrozarán los bordes de los viales y se procederá al baldeo de aceras y calzadas con una solución desodorizante y desengrasante.

Paralelamente, y hasta el 18 de septiembre, se eliminarán las pintadas de las fachadas de edificios municipales y del mobiliario urbano, se lavarán las papeleras y los puntos de contenedores y se reparará el mobiliario deteriorado.

Por último se repasará la señalización horizontal y vertical y se llevarán a cabo diferentes trabajos en las zonas ajardinadas.

El Ayuntamiento tiene previsto acometer de forma sistemática estas actuaciones en cada uno de los 26 sectores en los que se ha dividido el municipio y que abarcan todos los barrios.

Fuente: Ayuntamiento de Valdemoro

¿Has leído el último número de nuestra revista?

 

Contenido Patrocinado
Publicidad LRDV

Nissan celebra la fabricación del LEAF número 500.000

Por
jose manuel
-
0

Con más de 14,8 mil millones de kilómetros recorridos libres de emisiones desde 20101, los propietarios de un LEAF en todo el mundo han ayudado a evitar más de 2,4 mil millones de kilogramos de emisiones de CO2

Para celebrar el World EV Day, Nissan ha fabricado el LEAF número 500.000, el primer vehículo 100 % eléctrico en llegar al mercado masivo. Con medio millón de unidades vendidas en todo el mundo, clientes de todo el mundo siguen apostando por el vehículo pionero de cero emisiones, el Nissan LEAF.

Se ha alcanzado el logro en la planta de Nissan de Sunderland, Inglaterra, casi una década después de que el primer modelo estuviese en venta. Las instalaciones manufactureras de Sunderland siguen fabricando el LEAF con los estándares más altos para asegurar que cada LEAF encarna la innovación y la emoción, a la vez que intenta hacer avances en la movilidad sostenible.

El Nissan LEAF ha recibido elogios en todo el mundo. Entre ellos el premio al Coche del Año 2011 en Europa, al Automóvil Mundial del Año 2011 y al Coche del Año 2011 y 2012 en Japón. Y lo que es más importante, el coche se ha ganado la confianza de miles de clientes.

El LEAF número 500.000 llegó a su feliz propietaria, Maria Jansen, en Noruega. Jansen afirmó: «Mi esposo y yo decidimos comprar un Nissan LEAF, y nos encanta. Estamos muy emocionados de convertirnos en los afortunados propietarios del Nissan LEAF número 500.000. Este coche responde a nuestras necesidades de alcance extendido y tecnologías avanzadas».

El LEAF ofrece a los clientes tecnologías avanzadas para mejorar la seguridad, el confort y el control en carretera. Esto incluye al galardonado ProPILOT —un sistema «práctico y visual» que permite que el coche se detenga, arranque o permanezca en el centro del carril— y la tecnología e-Pedal para conducir con un único pedal.

En nuestro país, el éxito del Nissan LEAF ha hecho que hoy en día prácticamente uno de cada cinco coches eléctricos que circulan por nuestras carreteras sea un Nissan LEAF. En España se han vendido más de 5.600 LEAF.

Nissan lideró el año pasado el mercado de vehículos eléctricos en España con un total de 2.191 unidades, repartidas entre 1.510 unidades de LEAF y de 681 unidades de la furgoneta eléctrica e-NV200 estableciendo sendos récords para estos vehículos en el mercado español.

Más allá de estas cifras, es importante conocer el efecto que sobre el clima tienen estos vehículos eléctricos. En una estimación de que esos 2.191 vehículos hubieran recorrido aproximadamente unos 15.000 kilómetros anuales (estimación conservadora), estos vehículos ahorran más de 4.000 toneladas de CO2 por año, el equivalente a la cantidad de CO2 que absorbería un bosque de más de 134.000 árboles.

Si desglosamos por tipo de vehículo, los 1.510 Nissan LEAF habrían ahorrado un total de 2.718 Toneladas de CO2 y las 681 unidades de la e-NV200 habrían reducido las emisiones de CO2 en un total de 1.430 toneladas.

Abriendo paso para un futuro electrificado

Con más de 14,8 mil millones de kilómetros recorridos libres de emisiones desde 20101, los propietarios de un LEAF en todo el mundo han ayudado a evitar más de 2,4 mil millones de kilogramos de emisiones de CO2.

Durante el reciente confinamiento, la calidad del aire ha aumentado en todas partes a causa de un descenso de actividades emisoras de CO2. En Europa, los estudios muestran que el 68 % de las personas apoyan las medidas para evitar volver a los niveles de contaminación del aire previos2.

Las emisiones de CO2 se redujeron un 30% en España durante los meses del confinamiento. Pero es que además, la mejora en la calidad del aire derivada del menor uso de los medios de transporte a base de combustibles fósiles, según Ecologistas en Acción, redujo un 58% la polución en las grandes ciudades.

La pregunta que cabe hacernos es, es si es posible recuperar esa actividad económica y al mismo tiempo mantener los niveles de movilidad y aspirar a que las emisiones a la atmósfera fueran parecidas a las habidas durante el confinamiento. La respuesta viene del lado de la movilidad eléctrica, pues es la única fuente de propulsión actual que podría conseguir unas emisiones tan considerables que fueran capaces de reducir de manera significativa las emisiones de gases nocivos y de CO2 a la atmósfera.

Si fuésemos capaces de sustituir la mitad de la flota de vehículos de combustión por vehículos electrificados cero emisiones, alcanzaríamos una reducción de CO2 que nos permitiría mantener los niveles de bajas emisiones derivados del estado de confinamiento, es decir, alcanzar esa reducción del 30%, junto con una reducción de más de 60% de la contaminación, si bien, al mismo tiempo conseguiríamos impulsar la actividad económica y la movilidad.

Helen Perry, jefa de turismos eléctricos e infraestructuras de Nissan Europa, ha afirmado: «Durante los confinamientos, los clientes han aprendido qué se siente al tener un aire más limpio y que se reduzca la contaminación acústica. Ahora más que nunca, quieren dar pasos positivos hacia un futuro más sostenible y el Nissan LEAF contribuye a estos esfuerzos».

Únete al movimiento «Electrify the World» de Nissan a través de Facebook, Twitter e Instagram, y usa el hashtag #ElectrifyTheWorld.

Puedes obtener más información sobre el Nissan LEAF 100 % eléctrico y los productos Nissan en los sitios web de Nissan Europa [enlace].

Descubre la gama eléctrica de Nissan en: [enlace]

Para obtener más información sobre los productos, los servicios y el compromiso de Nissan con la movilidad sostenible, visita nissan-global.com. También puedes seguirnos en Facebook, Instagram, Twitter y LinkedIn, y ver nuestros últimos vídeos en YouTube.

###

1 Centro de Datos Global de Nissan (fecha de consulta: 26 de agosto de 2020). Cálculos: distancia total recorrida (datos GDC, a partir del 52 % del volumen de ventas globales del LEAF) / número de ejemplares registrados en Carwings (el 52 % del volumen de ventas globales del LEAF) x el total de ventas globales

2 POLITICO, La vida después de la COVID: Los europeos quieren mantener sus ciudades sin coches (publicado el 11 de junio de 2020)

 

¿Has leído el último número de nuestra revista?

 

Contenido Patrocinado
Publicidad LRDV

15.660 estudiantes de distintas etapas comienzan el curso en centros públicos de Valdemoro

Por
jose manuel
-
0

La vuelta al cole en Valdemoro tiene como principales novedades un aulario a estrenar en el IES Villa de Valdemoro, más alternativas académicas, como el Bachillerato de Artes en el IES Avalón o la ampliación de los ciclos formativos de la rama Sanitaria que se imparten en el Villa, y dos nuevas aulas TGD en los CEIP Pedro Antonio de Alarcón y Nuestra Señora del Rosario.

Tras el profundo proceso de desinfección al que se sometió a los centros educativos de Valdemoro al finalizar el confinamiento y que se está reforzando en los primeros días de septiembre con una fumigación a base de hipoclorito de sodio en los patios, cerramientos y accesos a los distintos pabellones de los colegios, llega el momento de volver a las aulas, aunque con un cierto retraso sobre las fechas habituales.

Unas aulas que, como las zonas comunes, contarán con dispensadores de gel hidroalcohólico que ha distribuido el Ayuntamiento por todos los centros públicos, además de papeleras específicas para depositar en ellas mascarillas y otros residuos de protección higiénico-sanitaria.

Del 4 hasta el 28 de este mes, 15.660 estudiantes -346 menos que el curso pasado- de segundo ciclo de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato inician su andadura en el año académico 2020/2021 en centros educativos de Valdemoro sostenidos con fondos públicos, según datos facilitados por el Servicio de Apoyo a la Escolarización (SAE) a fecha 4 de septiembre y antes de que finalice el plazo extraordinario de matriculación. Durante el proceso ordinario se han recibido 2.142 solicitudes que, al igual que el trámite de matriculación, se ha hecho por primera vez de forma exclusivamente telemática para evitar el contacto y la propagación del coronavirus.

Un 63,3% de estos escolares recibirán formación en centros públicos y el resto, en concertados. A ellos se suman los estudiantes de los dos colegios privados de la localidad.

El calendario del comienzo del curso se ha modificado por las medidas de prevención de contagios en el marco de la pandemia de la COVID-19, una circunstancia que afecta tanto a las fechas de inicio de las clases como al carácter semipresencial de estas en algunas etapas. Los peques de 0 a 3 años han comenzado hoy 4 de septiembre; el 9, los de Educación Especial, Infantil y los tres primeros cursos de Primaria; entre el 9 y el 11 tendrán la presentación los de 3º y 4º de ESO y Bachillerato, aunque su primer día de clase será el 14; el 17, se estrenará en las aulas el alumnado de 4º a 6º de Primaria; el 18, los de los dos primeros cursos de Secundaria, FP Básica y Grado Medio y, por último, el 28, FP de Grado Superior.

En principio y según ha establecido el Gobierno regional, los escolares hasta segundo curso de Secundaria deberán acudir diariamente a clase mientras que a partir de 3º de ESO se alternará la asistencia física al instituto con la formación telemática. Cada centro educativo establecerá la fórmula de alternancia que considere más adecuada.

UN NUEVO AULARIO Y MÁS OFERTA EDUCATIVA

Aparte de los hábitos higiénico-sanitarios que todos ellos van a tener que incorporar a su día a día en el recinto educativo, las principales novedades del curso están relacionadas con el incremento de la oferta de enseñanzas. Así, este año será el primero en el que el Bachillerato de Artes se imparta en el municipio; un programa académico por el que han optado 35 estudiantes que no tendrán que salir de Valdemoro para cursarlo, gracias a la reivindicación conjunta del IES Avalón que acoge esta opción, las familias y el Ayuntamiento.

El IES Villa de Valdemoro estrena este año un nuevo edificio con seis aulas de referencia, dos de desdobles y varios despachos que, además, supone un nuevo acceso al instituto, lo que facilitará la circulación por el mismo y el mantenimiento de la distancia interpersonal en las horas de entrada y salida.

Más allá de los equipamientos educativos, el Villa ha ampliado la oferta de ciclos formativos de la rama Sanitaria, con dos nuevos grupos en horario de tarde. Son en total 60 plazas más que se distribuyen entre el ciclo de grado medio de Cuidados Auxiliares de Enfermería y el de grado superior de Higiene Bucodental.

Además, se habilitarán dos nuevas aulas para alumnado con trastornos generalizados del desarrollo (TGD), una en el CEIP Nuestra Señora del Rosario y otra en el Pedro Antonio de Alarcón. Con ellas serán ya 15 las aulas de estas características con las que cuenta Valdemoro, repartidas en 11 centros educativos.  13 son para escolares de Primaria y dos, para los de Secundaria.

Fuente: Ayuntamiento de Valdemoro

¿Has leído el último número de nuestra revista?

 

Contenido Patrocinado
Publicidad LRDV

Valdemoro acomete obras para mejorar la movilidad peatonal

Por
jose manuel
-
0

Con el fin de mejorar la accesibilidad y movilidad peatonal en diferentes puntos de la ciudad, se están ejecutando las obras de construcción de cuatro nuevos pasos de peatones. Los trabajos se llevan a cabo con cargo al contrato de mantenimiento de pavimentos que el Ayuntamiento tiene suscrito con la empresa FCC.

Suprimir cualquier tipo de barrera para conseguir un Valdemoro más transitable y posibilitar la coexistencia entre peatones y vehículos, es el objetivo de las actuaciones que se planifican y realizan a lo largo del año.

En estos días se han creado cuatro nuevos pasos de peatones en la Plaza Duque de Ahumada esquina calle Aguado; calle Matadero esquina avenida de Andalucía; calle Libertad esquina con calle Cuba; calle del Carmen esquina con calle Alarcón. También está prevista la ejecución de un nuevo paso de peatones en esta última calle con vuelta a la plaza del Paraíso.

Igualmente, se han mejorado los accesos en algunos colegios, como es el caso del CEIP Vicente Aleixandre. Se ha dado continuidad a la acera existente por las entradas a este centro en la calle Pizarro y se está reparando también la acera que estaba levantada a causa de las raíces de los árboles por el acceso de la calle Río Manzanares.

Todas estas actuaciones se complementan con las ejecutadas entre los meses de Junio del pasado año y julio de 2020 en los que se habilitaron un total de siete nuevos pasos de peatones en diferentes puntos, además de trabajos de rebaje de aceras para mejorar la accesibilidad peatonal en cinco pasos de cebra ya existentes, y se crearon rampas y plataformas para ampliar el espacio peatonal en las aceras como la que se realizó junto al acceso del IES Neil Armstrong.

Fuente: Ayuntamiento de Valdemoro

¿Has leído el último número de nuestra revista?

 

Contenido Patrocinado
Publicidad LRDV
1...126127128...287Página 127 de 287
Publicidad La Revista de Valdemoro
la revista de valdemoro
Actualidad, reportajes y entrevistas. 15.000 ejemplares.
Contáctanos: info@larevistadevaldemoro.com

Incluso más noticias

Categoría popular

addSEO Agencia Marketing Digital Madrid